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도덕적 규제간의 갈등을 해결하는 것으로 여긴 반면, 에릭슨은 자아가 지각, 사고, 주의, 기억 등을 통해 현실을 다루어 나가는 자율적인 체제라고 보았다. 또한 에릭슨은 아동의 자아가 형성되는 역사적 환경을 강조하였다.
참고문헌
이성진
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도덕적 비판은 사실상 불가능하다. 예를 들어 여자에게 투표권을 주지말아야 한다는 견해가 압도적인 사회에서 그와 반대로 주장하는 것은 별의미가 없다. 그러나 행위의 옳고 그름에 대한 판단은 도덕적 삶에 필수적이다. 도덕적으로 살아
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도덕적) 기준 중 한 가지를 선택하여 소개하고, 왜 그렇게 생각하게 되었는지를 살펴보고, 그것이 진정으로 당연한지에 대한 성찰의 과정을 서술하시오.
1) 내가 평소에 당연하다고 생각하고 있던 윤리적(도덕적) 기준 소개
2) 내가 평소에
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도덕적 삶의 중요성: 유가사상은 인간의 본성이 기본적으로 선하다는 관점을 강조한다. 예의 법도는 이 선한 본성을 최대한 발휘하도록 도와준다. 예의 법도의 도덕적 원칙, 예를 들면, 자비, 공정, 존경, 우애 등은 모든 인간의 삶에서 중심적
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내용사이에 간극이 없게 하는 일이 학교발전에 까다로운 과제로 남았다.
참고문헌
신차균, [교육철학 및 교육사의 이해], 학지사, 2006.
조정호, [삶과 교육 : 한국인의 삶, 학교, 교육이론의 부조화에 대한 반성], 청구문화, 2004.
임숙경, [평생교
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