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할 수 있을까? 누군가 옳은 것이라고 주장을 하더라도 그 속엔 분명 진리를 어겼거나 도덕을 밟고 올라섰거나 윤리적 힘을 무시했거나 사회속의 현실과 자아의 잘못된 결합이 있거나, 관념과 생각이 따로 움직이는 문제점이 있을 것이다. 즉
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도덕적 해이(moral hazard)의 문제가 따른다. 사적 소유권의 설정을 통한 또는 국가의 일방적 강제력을 통한 해결 방법에서 자유롭다면, 또 다른 가능성에 대해 생각 할 수 있다.즉 성공적인 집합행동이 기업이론에서 제시하는 협상이나 계약에
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할 수 있을 것이다.
서울 시민들의 보다 나은 주거환경을 위해서, 그들의 주거문제를 해결하기 위해서 정책적으로도, 의식적으로도 너나 할 것 없이 힘써야 할 것이다. 1. 현재 서울의 주거현실
2. 재개발사업과 강제철거로 인한 저소득층
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수 있는, 더 나아가 세상을 움직일 수 있는 가장 강하고도 부드러운 힘은 바로 배려인 것이다.
참고문헌
배려교육론, 넬 나딩스, 다른 우리, 2002
배려윤리와 도덕 교육, 박병춘, 울력, 2002
배려윤리의 내러티브 교육과정을 위한 탐색 , 이나현
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할 수 있게 되지만, 그들은 이러한 능력(가능성)을 사용하지 않을지도 모른다.
2. 풋내기 형식적 사고자들은 제멋대로의 이론화를 사용하며, 가능성의 자각(의식)에 의해 위협받게 되고, 사춘기 자아중심성의 지배를 받게 될지도 모른다는 것
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성징
5
④
15
③⑤
25
주5
희생이 따를 수
있기 때문에
극기와 인내 필요
6
⑤
16
②
26
7
③
17
②
27
8
③
18
28
주6
생략
9
①
19
29
주7
국가의 강제력을 쓰지 않으면 안되는 것들이 법
10
⑤
20
30
내신문제연구소 1학기 중간고사 기출
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예절
2) 전화 걸때의 예절
7. 대화예절
Ⅴ. 출입예절의 올바른 몸가짐(바른 몸가짐)
Ⅵ. 회의예절의 올바른 몸가짐(바른 몸가짐)
1. 회의 진행의 일반 절차
2. 사회자의 예절
3. 발언자의 예절
4. 회의 참여자가 지켜야 할 일
참고문헌
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할의 한계를 설정하고, 윤리를 어기는 상황이 발생하는 장면에서 이를 어떻게 극복할 수 있을지 대안을 기술해보았다. 학교사회복지사는 윤리적 딜레마 상황에서 언제나 올바르고 도덕적인 선택을 할 수 있어야 됨은 물론 현행법과 학교의
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수 있을까 해서 둘러보며 차분히 들어선다.
c) 시선을 끌지 않기 위해 할 수 있는 한 최대로 조용히 입장한다.
7. 완전히 일에 몰두한 채로 열심히 하다가 방해 받았을 때 나는
a) 휴식의 기회를 반갑게 맞이한다.
b) 열라 -_-짜증이 훨훨 난다.
c)
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도덕, 고등중학교 2, (평양: 교육도서출판사, 2002).
공산주의 도덕, 고등중학교 6, (평양: 교육도서출판사, 2002).
김경숙, “위대한 령도자 김정일 동지께서 밝히신 사회주의 가정륜리에 관한 독창적인 사상”,『철학연구』, 제 2권, 1997, 평양: 과
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