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도덕과 설정의 배경 1
도덕과의 기능 1
제7차 도덕과 교육과정의 중점 2
제7차 도덕과 교수․학습의 일반적 절차 2
도덕과 교수․학습 모형 3
도덕과 가치갈등 학습 모형(수업안포함) 5
도덕과 예화자료 11
가치 갈등 조
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도덕성영역
단계
교수 학습 활동
자료
1주
1
차
시
40분
교실
1차시
인지적 영역
덕목 글자
완성 게임
덕목에 대한 자유로운 발표와 토론
덕목 개념 정리
덕목 활동
과제 제시
① 덕목 글자 완성 게임을 통해 덕목을 제시하고 덕목과 관련된 학
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도덕
4. 청소년기와 중학생 시절
1) 삶의 단계와 청소년기
2) 청소년기의 특징
[그림]청소년기 신체적변화에 따른 예시
수
업
매
체
VCD 자료
1. 주변인에 대한 예시
PPT(파워 포인트 자료)
1. 감사하는 생활
2. 학습목표
3. 청소년기에 대한 비유
4.
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도덕적 법적 아노미 현상
(무규범 상태, 가치관의 혼란 상태)
2. 공동체
1) 공동체의 의미
'나' (개인적 의미) < '우리' (집합적 의미)
2) 공동체 형성에 필요한 요소
① 일정한 지역적 범위
② 공동체 의식일체감 (우리감정, 역할감정, 의존감정
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우기
실천계획표에 계획세우기
T. 방금 본 영상에서 세상을 아름답게 하는 시간, 얼마면 충분하다고 했었죠?
S. 1분이면 충분하다고 하였습니다.
T. 자, 이제 여러분이 그 1분을 계획해 보는 거예요. 여러분의 생활 속에서 실천할 수 있는 작은
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