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독도, 그 역사적 검증』, 2010, 역사공간
4. 이두현 외 6명,『독도를 부탁해』, 2011, 서해문집
5. 정윤성,『독도의 진실』, 2012, 어문학사
- 연구논문
1. 김호동,「울릉도의 역사로서 우산국 재조명」,『독도연구』7. 2009,
2. 김화경,『독도의 역사』,
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독도 문제에 대한 한국의 입장
1) 역사적 근거
① 독도는 울릉도와 함께 우산국에 포함되어 있다가 신라 지증왕 때 이사부에 의해 신라 영토로 편입된 이래 지금까지 한국이 관리
② 세종 실록 지리지와 동국여지승람에 독도가 강원도 울진현
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독도의 명칭
세종실록에 의하면 독도는 삼국 시대에 이미 울릉도와 함께 우산국을 형성하였다. 고려 시대에 이르러서는 우산국의 중심인 울릉도를 우산도라 부르다가 울릉도의 명칭이 정착됨에 따라 그 부속 도서인 독도로 우산도라는 명칭
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우리 민족 예맥이 살았고 그들은 이 같은 거친 자연 환경속에서 살아오는 동안 용맹함과 사나운 기질을 지니게 되었다.
참고자료
- 독도는 한국땅 | 김화홍 | 인간과 자연사 2005
- 독도영유 진실 이해 | 신용하 | 성루대학교출판문화원 2012
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국제법적으로 한국의 영토임을 증명해 주는 중요한 근거가 되고 있다.
물론 우리가 보유하고 있는 역사적 자료들이 독도의 영유권을 입증하는데 부족한 면이 없지 않은 것도 사실이다. 가령 『삼국사기』와 『삼국유사』에 나오는 우산국이
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독도는 개발의 정도에 따라 많은 수의 사람들이 충분히 접근할 수가 있기 때문에 독도 환경을 최대한 보호하면서 동시에 이를 적절히 개발하여 그 접근성을 최대한 보장할 필요가 있다.
한국이 독도를 실효적이로 지배하고 있는 현실에서 이
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⑶ 독도 영유권 --------------------------------- 8
⑷ 평화 헌법 개정 ------------------------------ 11
Ⅲ. 結論 ------------------------------------------ 12
【參考文獻】 --------------------------------------- 14
【要旨】------------------------------------------- 15
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국어문학』 47호, 2009.
전지원, 「‘서술자’와 ‘서점’중심의 소설 교육- 채만식 작품을 중심으로」, 동국대학교 교육대학원 석사 학위 논문, 2005.
조국형, 윤흥길, 「『매우 잘 생긴 우산 하나』에 나타나는 담화서술구조의 텍스트 기호학적
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국·영·수를 특별나게 잘 가르쳐 줘서 학생들의 성적을 올려주는 교사도 뛰어난 교사이다. 하지만 나는 우리 '할아버지 선생님'처럼 사람사이에 따뜻한 정을 느낄 수 있게 해 주는...그리고 아이들에게는 이 세상에 태어나서 사랑 받고 있다는
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독도까지 모두 다녀왔고, 해외는 동남아, 유럽5개국, 하와이 등지를 다녀왔습니다.
저는 그렇게 각지를 다니면서 다양한 성격의 사람들과 갖가지 생소한 문화, 생활방식 등을 경험했습니다. 사회생활을 시작하면서 저는 사람들과 잘 어울리
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