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독서, 바둑, 장기 등 생산적인 취미생활에 많은 시간을 투자하도록 유도한다.
다섯째, 컴퓨터의 역기능을 아동들에게 상기시키고 아동들 스스로 자제력을 기를 수 있도록 도와준다.
여섯째, 가정과의 연계지도를 통하여 아동의 실태를 파악하
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않는다.
둘째, 이성적 인간으로서의 자기 각성과 극기 수련이다.
셋째, 진리를 탐구하고 진리에 안주하는 자세의 확립이다.
넷째, 교육은 이상적 삶에의 준비이다.
다섯째, 기본적 교과의 철저한 이수다.
여섯째, 고전독서 교육이다.
위의 여섯
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절대적인 의미를 풀어서 이해하는 개념이 아닌, 학생들이 텍스트와의 교류를 통해 느끼고 생각한 것들을 다시 회상해 보고 명료화하는 개념으로 확장될 수 있도록 해야 할 것이다.
참고자료
구인환박대호박인기우한용최병우(1989). 문학교육
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절대적인 기준으로 삼으면서 전통적인 인륜을 파기하는 주범이라는 것이다. 이러한 관점에서 김유정은 이제 이데올로기의 잣대를 벗어나, 당시 태동하고 자리를 굳혀나가던 도시와 그 문명에 대한 부정적 측면을 예리하게 직시한 문명비판
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독서 등 담배를 대신 할 수 있는 취미, 즐거움을 가진다. 한 번 금연에 실패하더라도 몇 번이고 계속 재도전, 재 시도를 해본다. 물, 주스 등의 수분을 많이 섭취하고 과일을 많이 먹는다. 담배가 없어서 손이 어색하면 연필, 가위, 고무줄, 빗자
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돌려줄 것으로 보인다.
독서 중 메모한 문장을 공유하며 독후감을 마친다.
‘가장 중요한 것은 질문을 멈추지 않는 것이다. 신성한 호기심을 절대 잃지 말라.’
- 알버트 아인슈타인
독후감 마침. 1. 들어가기에 앞서...
2. 본론
3. 결론
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독서, 바둑, 장기 등 생산적인 취미생활에 많은 시간을 투자하도록 유도한다.
5) 컴퓨터의 역기능을 아동들에게 상기시키고 아동들 스스로 자제력을 기를 수 있도록 도와 준다.
6) 가정과의 연계지도를 통하여 아동의 실태를 파악하고 예방교
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않는다. 즉 학생들의 특수한 조건이라 개인적 경험을 다루지 않는다는 것이다.
♧정리
학급 내의 약 95%의 학생이 주어진 학습 과제의 약 90% 이상을 완전히 학습해 내는 완전학습이 보통의 수업 교실에서 쉽게 달성될 수 있는 것인지는 확실치
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절대적으로 부족하고 교ㆍ강사 및 교직원의 비율을 높이고, 평생교육원 자체의 전임 교수 확보율을 높이는 동시에 과도한 외래 강사 의존률을 상태적으로 적정수준까지 조정해야 한다. 이를위해서는 정부의 행ㆍ재정적인 지원이 필요하다.
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않는다. 기업의 마케팅 전략에서 시장세분화와 표적시장 선택은 핵심적인 축을 이룬다. 그리고 마케팅의 핵심적 이슈는 표적시장을 선택하고 성공적인 마케팅 전략과 프로그램을 기획하는 데 도움을 줄 수 있는 적절한 세분화 기획 틀을 찾
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