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예수의 모습 속에서 제자 됨이 진정한 신앙인의 모습이 아닐까? 하는 생각을 해보면서 본 독서보고서를 정리하고자 한다. 1. 들어가는 말
2. 예수 새로보기 이해를 위한 전이해
3. 예수 새로 보기 - 내용분석
4. 나가는 말 - 평가 및 느낀점
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새로운 의의가 있다.
신학이 신의 본성을 찾고 신과 인간의 관계를 추구하는 것이라면 수학은 이상적 진리를 찾고 이상적 진리와 세계의 관계를 추구하는 것이다. 괴델은 인간이 수학의 모든 진리 명제에 대해서는 한계가 있다는 것을 보여준
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독서보고서를 마치고자 한다.
6. 참고도서
송성진. “해석학이란 무엇인가” 『기독교사상』(1996)
왕대일. 『구약주석 새로 보기』(서울:감신대성서학연구소, 2005)
정용섭, 『속빈 설교 꽉찬 설교』(서울:대한기독교서회, 2006)
주성호, 『21세
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예수님을 보내셨다. 그런데 그분은 죄가 없으신 분이다. 그분이 우리를 위해 죽으셨다. 모든 인간의 죄를 담아내기에는 우리는 담아낼 수 있는 존재가 못된다. 그런데 그 죄를 담당하기 위해서는 인간이 담당해야한다. 그래서 이 죄를 해결하
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심과 하나님 나라의 이미지를 사용했다. 예수에게 있어서 하나님 나라에 대한 가르침은 성령의 능력과 그것이 창조하는 새로운 삶을 드러내는 수단이었다. 예수의 비전은 기독교인의 삶에 대한 세 개의 중심적인 이미지들, 즉 성령 안에서의
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