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치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 독서치료 과정에서 나타나는 내담자의 반응
I. 안절부절 하기
II. 퇴행
III. 두려움
IV. 아픔에 대한 호소
V. 감정의 폭발
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과정에서도 정서적 방법을 사용한다. 정서적 기법에는 합리적 정서적 심상법, 내담자의 무조건적 수용, 치료자의 자기개방, 유머의 사용, 합리적 자기진술문의 사용, 정서와 관련된 용어의 시용 등이 있다.
3) 행동적 기법
합리적 논박의 과정
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과정에서 고려할 점
① 출석: 신체 기능, 기후 등을 고려하여 날짜를 정하며 결석이 없도록 격려한다.
② 장소: 이동이 현 한 곳
③ 시간: 활동하기 좋은 시간
④ 상담자는 내담자의 참여 의식을 높이고 소속감, 책임감을 갖도록 하며 자신을 잘
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구성요소
*평정하기
*후속 상담의 필요성 평가와 메시지 작성
제 6장 해결 중심적 상담의 확장
*20분 회기
* 단축형 해결 중심적 상담의 사례
*상담의뢰서 양식
*해결 중심적 집단 상담과 학급 상담
*마지막 생각
독서평
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독서표현 활동을 독서과정의 심리, 인지적 역학과정에 따라 나누어 적용하는 것이 가능하다는 것이다. 특히 내담자의 긍정적인 심리적 변화에 중점을 두고 있는 독서치료에서는 이러한 분류가 내담자의 반응을 관찰하고 변화를 인도하는 데
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