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교육청 최초로 휴먼라이브러리 프로그램을 기획해 보았는데 실제로도 관장님 이하 직원분들의 호응이 좋아 2013년 6월부터 재능기부 봉사형태로 적극 반영되어 운영될 수 있을 것 같다.
평생교육프로그램을 기획하면서 봉사정신이 남다른 우
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과정
III. 청소년복지의 원칙과 방향
1. 원칙
1) 보호의 원칙
2) 참여와 책임의 원칙
3) 자립의 원칙
4) 연대의 원칙
2. 개입방법
1) 예방적 접근
2) 치료적 접근
3) 개발적 접근
IV. 청소년복지관련법
1. 청소년복지지원법
2.
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통신대학교 출판부
이정숙 외 1명(2015), 지역사회 정신보건사업과 사례관리, 전남대학교 간호과학연구소
박선환 외 (2011) 정신건강론, 양서원
구현정 전영옥, 의사소통의 기법, 박이정, 2005
이홍우(2009), 교육과 정신건강.정신건강 연구 제3집,
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교육대학원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 다양한 진로선택이론
1) Ginzberg의 직업선택 이론
2) Holland의 선택이론
2. 진로발달이론
1) 주요개념
2) 진로발달단계
3. 두
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개발
3) 인맥의 활용
4) 물류의 개혁
5) 사원의 정예화
3. 중소기업의 지원제도
1) 창업 지원제도
2) 입지확보 지원제도
3) 자금융통 및 경영안정 지원제도
4) 인력확보 지원제도
5) 기술개발 및 향상 지원제도
6)
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교육의 질적 평준화와 진도를 안내해 주어야 할 것이다. 노인의 자발성에 맡겨두는 노인교육은 그 참여도와 효과성을 기대할 수 없다. 국민의 의무교육으로 규정하고 전용예산을 편성하여 구체적으로 노인교육을 지원하고 감독하며 노인들
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과정의 이해와 실제-스콜레
세계특수교육총회 강의안 참고
강열우(2007). 치료레크리에이션 입문서(개정판)-세종출판사
기타 인터넷 치료레크리에이션 자료 참고 1. 치료레크리에이션의 개념
2. 치료레크리에이션의 정의
3. 치료레크리
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교육이나 훈련, 또는 상담과정에서 계속적인 자기성찰을 하는 기회가 있어야 한다.
(2) 청소년상담자의 역할
청소년상담자는 청소년상담의 다양한 활동에 근거하여 볼 때 상담자, 교육자, 컨설턴트, 연구자 및 프로그램 개발자, 정책제안자,
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지원하는 정책적 노력들이 활발하게 추진되어오고 있다(여성부, 2002; 행정자치부, 2002; 한국여성개발원, 2002). 그러한 정책의 외연의 확대나 속도에 있어서는 선진 여러 국가와 비교해 크게 뒤떨어진다고 볼 수 없을 것이다. 그러나 문제는 외
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통신대학교출판문화원.
남기민, 2010, 「사회복지정책론」, 학지사.
원석조, 2016, 「사회복지정책론」, 공동체.
서울특별시, 2014, 「독거노인 돌봄 유형별 지원체계연구.
이은희·박양숙, 2017, 「새로 쓴 노인복지론」, 학지사.
전용호, 2015, “노
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