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, 수원대 교육대학원, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대단원 개관 및 구성
2. <날개> 개관 및 감상의 초점
3. <날개> 학습 목표 및 교수 학습 계획
4. <날개> 교과서 분석
5. <날개> 교육 실제
Ⅲ. 결론
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활동시설
5) 장애인 직업훈련시설
5. 직업재활 프로그램과 전문인력
1) 직업생활상담원
2) 직업재활사
3) 직업능력개발훈련교사
Ⅱ. 사회재활
1. 개념
2. 대상
3. 사회재활 방법 및 프로그램
4. 사회재활 전문인력
1) 사회복지사
2) 수화
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프로그램
Ⅵ. 청소년비행의 현황
Ⅶ. 청소년비행 예방을 위한 과제
1. 가정의 역할
2. 학교의 역할
3. 사회의 역할
1) 청소년 유해환경의 제거
2) 매스미디어의 교육적 기능 강화
3) 불우청소년에 대한 보호 지원활동 전개
Ⅷ. 결론
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프로그램의 활성화가 요구된다. 학교에서는 청소년들의 생활지도를 강화하고, 현재의 입시위주, 학업성적 중심의 학급-학교 운영을 지양하고, 클럽활동을 활성화하여 학생각자의 능력개발을 위한 학습 프로그램을 개발-지도하며, 전인교육
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외(2005). 그림책의 이해. 사계절.
주영주 외(2003). 유아교육과 교수매체. 남두도서. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아들에게 그림책의 의미
2. 가치있게 그림책을 유아에게 접근시키는 구체적인 방법
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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활동 진흥법
2) 교육기본법
3) 평생교육법
4) 스카우트활동육성에 관한 법률
5) 한국청소년연맹육성에 관한법률
6) 도서관 및 독서진흥법
5. 청소년 관련 육성
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활동 활용가능성에 관한 연구, 숭실대학교
한국청소년개발원 / 청소년문제론, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년비행 이론의 유형
1. 정신지체 이론
2. 성격 이론
3. 정신병적 이론
4. 정신분석학적 이론
5. 사회학습 이론
6. 자아개념 이론
Ⅲ.
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교수의 철학이야기』, 2001, 강영안, IVP
-『한권으로 읽는 철학이야기』, 2002, 박성숙, 석일사
-『한국 가톨릭 대사전』
《 목 차 》
Ⅰ. 토마스 아퀴나스의 생애
Ⅱ. 당대 시대적 배경
Ⅲ. 아퀴나스의 철학 사상
ⅰ. 스콜라 철학
ⅱ. 신과 영혼
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활동의 실제
1. 자원봉사자로서의 마음가짐
2. 사회복지 분야별 자원봉사 활동 시 유의점
1) 아동보육시설 특성에 따른 자원봉사 활동 시 유의점
2) 노인복지분야의 특성에 따른 자원봉사활동시 유의점
3) 장애복지분야의 특성에 따른
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프로그램의 편성 ⑭산학 연계, 기술교육, 민주시민교육, 학부모교육의 강화 ⑮학교 급식의 기준 마련, 교육력 향상을 도모할 수 있는 학교운영위원회와 지방교육청의 역할 제고, 학교 개선을 위한 지방교육청의 결정권 강화 등이다.
따라서
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