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인간은 선함을 위해 나아가야 함을 주장하였다는데 그 의의가 있다고 생각한다. 1. 사실적 독해
2. 추론적 독해
(1) 글의 목적
(2) 글의 주제와 관련된 필자의 가치관 및 관점
3. 비판적 독해
4. 요약하기
5. 독서발표활동 감상쓰기
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독해와 추론
(1) 추론의 정의와 유형
(2) 추론에 영향을 미치는 요인
2. 독해와 정보 통합
(1) 정보 통합의 특성과 원리
(2) 정보 통합의 방식
(3) 정보 통합의 기제
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 실험 설계
3. 실
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망하고 추론하고 논리를 따져보는 활동이다.
성공적인 독해를 위해서는 세상에 관한 지식, 언어 지식과 메타언어 지식, 단기 기억 및 장기 기억, 주의 과정이 필요하다. 이 네 가지는 따로 분리되는 것이 아니라 네 가지 차원이 동시에 작용한
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추론능력 등의 인지적 측면을 강조한 하향식 과정(top-down processing) 모델 중 어느 한 읽기 모델만으로는 읽기 과정을 포괄적으로 올바르게 설명할 수 없음을 쉽게 알 수 있다. 이 두 모델은 뚜렷이 양극화되어 있으므로 성공적인 독해를 위해서
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독해 능력이란 필자가 무엇을 말하고 있는가를 확인하는 ‘사실적 이해’, 암시된 의미를 찾아내고 내용의 결과를 예측하는 등의 ‘추론적 이해’, 발견하고 해석된 정보의 적용 가능성이나 가치 등에 대해 판단하고 평가하는 ‘비판적 이해
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추론 연습하기 위해 연결사의 전후 관계 의미를
파악했습니다. 넷째, 사전을 활용해 지문의 모르는 단어, 그 단어의 파생어, 발음 그리고 악센트도 찾아 어휘 노트를 만들어 틈날 때마다 단어를 외웠습니다. 마지막으로 이 지문을 듣기 연습
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