|
‘생각의 지도’?
제목만 들어도 고리타분할 것 같은, 동서양의 사고방식이라니… 세상 이것보다 진부한 주제가 어디 있겠는가? 적어도 이 책의 다섯 페이지를 읽기 전까지 들었던 생각이다. 이 책은 동서양의 사고방식을 설명함에 있어 고
|
|
|
으로도 바라볼 필요가 있다. 최근 미국의 금융위기나 탄소배출권 등 현 사회에서 일어나는 여러 가지 이슈들에 대해서도 객관적인 시선으로 바라보고 해결책을 모색할 나가야 될 것이다.
|
|
|
시 앞으로 돌아가 보면, 세계화시대에 필요한 것은 타문화에 대한 이해와 상호공존 하고자 하는 노력이다. 동양과 서양은 대립되거나, 동양이 서양화 되는 것이 아니라 동양과 서양이 각자의 장점을 접목해서 발전할 것이다.
우리나라나 일
|
|
|
생각의 지도가 달리 그려진다. 그런 의미에서 이 책은 동서양이 서로 다른 사고를 이해함으로써, 생각의 지도를 그리며, 더 성숙한 관계를 맺도록 도와주었다. 세상을 이해하고 문제를 해결하는데 있어 나의 방법, 그리고 우리 사회의 공동생
|
|
|
동양과 서양의 생각과 행동의 차이는 그 사고방식에 기인한 것이며, 그 차이는 어떤 것인지 알게 되었다.
다만 조금 교과서적인 내용과 전개가 아니었나 하는 생각이 든다. 특히 마지막 결론 부분에서 결국은 동양적 사고방식과 서양적 사고
|
|
 |
교과 내용 분석
2) 청소년의 인터넷 윤리교육 설문조사 및 분석
4. 바람직한 청소년 인터넷 윤리교육 지도방안
1) 컴퓨터 사용지도
2) 인터넷윤리의 확산
3) 인터넷 유해 환경의 자율규제
5. 결론 및 제언
<참고문헌>
|
|
|
Richard Irwin Inc., 1979, chapter1.
9. Gregory Paul & Stuart Rovert, [Comparative Economic System],
Houghton Mifflin Com., Boston, 1989.
10. Parkin Machael, [Economics], Addition-Wesley Pub. co., 1990
11. Kohler Heinz, [Comparative Economic System], Scott and Foresman Com., London, 1989. Ⅰ. 서
|
|
 |
생각버리기 연습
코이케 류노스코
유윤한
21세기북스
공피고아
장동인 이남훈
샘엔파커스
아프니까 청춘이다
위대한 승부
코끼리에게 날개 달아주기
이외수
해냄
생각의 지도
리처드 니스벳
회인철
김여사
하루 10분의 기적
세상에서 가장 힘
|
|
 |
지도교수가 쓴 추천서 견본 177
라. 중앙대학교 지도교수 추천서 견본 177
마. 지원 대학원에 보낼(지도교수에게 부탁하는) 추천서 179
바. 교직원 임용 추천서 180
? 자소서 입력 항목 분석 181
? 연구계획서 183
가. 요약서(예시) 183
나. 연구
|
|
 |
지도교수가 쓴 추천서 견본 294
라. 계명대 지도교수 추천서 견본 294
마. 지원 대학원에 보낼(지도교수에게 부탁하는) 추천서 296
바. 교직원 임용 추천서 297
? 자소서 입력 항목 분석 297
? 연구계획서 299
가. 요약서(예시) 300
나. 연구추진
|
|
메뉴펼치기
