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글쓰기 특강
1. 저자 소개
김해식
* 독서 자료의 종류
* 독서의 맥락
* 글쓰기 연습의 이해
* 교정과 교열
* 퇴고할 때의 유념 사항
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독서 동기유발: 독서 소개, 작품 및 작가에 관한 배경지식 제공하기
③3단계-독서 활동전개:독서내용 확인하기, 독서내용 발표하기
④4단계-독서 후 감상활동 전개: 독서 신문 만들기, 독서 토론회 개최, 독서 감상문 쓰기, 독서 발표회 개최
⑤
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대한 해석, 학생들의 정의적 상태 및 인지적 상태에 대한 이해, 독서지도방법에 관해 새로 획득한 통찰 등의 요인들을 포함한다
Ⅴ. 사회인지와 수업요인
1. 학습자 요인
2. 환경 요인
3. 산출행위 요인
4. 상호작용
Ⅵ. 결론
참고문헌
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쓰기 어떻게 시작할까?, 보리 Ⅰ. 영어일기의 장점
Ⅱ. 영어일기의 쓰는 방법
Ⅲ. 영어일기 사례 1
1. Happy birthday
2. 해석
Ⅳ. 영어일기 사례 2
1. A monotonous daily life
2. 해석
Ⅴ. 영어일기 사례 3
Ⅵ. 영어일기 사례 4
Ⅶ. 영어일기
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독후감, 비평과 비교한다. 독후감은 읽는 사람의 감정을 그대로 글에 작성하는 장르이다. 독후감은 쓰는 사람의 감성이 많은 비중을 차지하며 심리치료의 효과가 크다. 그래서 읽는이가 글쓴이의 정념에 다채롭게 접근할 수 있다. 독후감은
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글을 읽고 나서 사과하는 글을 쓰는 방법을 알 수 있다.
활동1. 음성자료를 듣고 문제 상황 알아보기
활동2. 사과하는 글을 읽고 내용 탐색하기
활동3. 사과하는 글을 쓰는 방법 알아보기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가
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글을 쓰는 방법
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
정리
학습정리
차시예고
-다 같이 생각해 봅시다
-자신에게 이런 일이 생기면 어떻게 할 것인지 말해 볼 사람 있
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펜 잉크 색소의 혼합물 분리하기
창의성-과학글쓰기 방법
유창성-브레인스토밍 활용
※수성사인펜으로 쓴 글씨도 어떻게 하면 물에 번지지 않게 할 수 있을까요?
1단계: 아무 아이디어 내기
2단계: 유용한 아이디어 모으기
단원
4-1-5. 혼합물
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바람직한 행동을 가르치는 방법인 행동형성은 새로운 행동을 처음 가르칠 때(결손행동) 쓰는방법으로 목표행동을 한번에 달성하기 힘든 경우에 사용된다. 초기에는 아이의 행동중에서 목표행동과 조금만 비슷해 보여도 보상을 주다가 점점
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2) 적절한 운동, 꾸준히 운동을 하라
전문가들은 만성질환자가 많은............
2.나의 평소 10일간의 생활
1)식생활 (음주제외)
* 나의 1일 섭취 권장 열량(키 170 몸무게 60)→2160칼로리(kcal)
-4월 7일 (월요일)-
아침, 점심 잡곡밥626 김치찌개(돼지고
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