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적되면서 느끼게 되는 것은 좋은 친구를 사귀는 것보다 자신의 주위에 적을 만들지 않는 것이 자신의 사회생활에 더 중요하다는 점이다. 바로 이 점에서 내게는 옆에 두고 지속적으로 읽고 실천해야 책이 바로 ‘적을 만들지 않는 대화법’
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적 소통이 필요할 때에 재치 있게 써먹을 수 있는 값진 책이라는 생각이 든다.
책을 읽으면서 대화 및 언어에 관한 기술도 배울 수가 있었지만, 이와 더불어 인내심도 함께 배울 수 있는 좋은 책이었다.
적을 만들지 않는 대화법을 읽으면서 어
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것이다.“
“결정을 내리도록 압박하는 것과 아이디어를 멋지게 제시해 스스로 결정하도록
만드는 것은 엄연히 다르다. 상대에게 주도적인 역할을 주라.“
화난 사람들도 대개 나름의 논리적인 이유를 갖고 있다고 한다.
그럴 때는 뭐가 잘
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하면 이만한 교환은 해도 좋을 것이다.
지금까지 특히 인상적인 내용을 중심으로 간략히 정리해 보았다. 독자마다 다르게 받아들일 수 있지만, 개인적으로는 저자의 핵심 메시지를 이렇게 요약하고 싶다. 내가 스스로 먼저 다른 사람의 귀인
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우리는 살아가면서 수 많은 사람들과 대화를 한다. 대화는 인생의 총체이며, 우리자신의 정체성을 확인하고 인정받을 수 있는 좋은 도구이기도 하다.
『적을 만들지 않는 대화법』은 공격하지 않고 우아하게 이기는 커뮤니케이션 기술을
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1. 遊俠의 義理
2. 현대인의 왜곡된 義理
Ⅳ. 조선 道學者들의 義理思想
Ⅴ. 義理思想의 규범화 가능성 모색
1. 법치와 義理는 양립 가능한가?
2. 자유와 義理는 조화될 수 있는가?
3. 義理는 公私를 구분할 수 있는가?
Ⅵ. 結語
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비판
1. 遊俠의 義理
2. 현대인의 왜곡된 義理
Ⅳ. 조선 道學者들의 義理思想
Ⅴ. 義理思想의 규범화 가능성 모색
1. 법치와 義理는 양립 가능한가?
2. 자유와 義理는 조화될 수 있는가?
3. 義理는 公私를 구분할 수 있는가?
Ⅵ. 結語
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적인 교수 방법인 단순한 대화문 암기의 교육에서 벗어나 중국
의 문화적, 역사적 배경을 충분히 이해하는 바탕 위에서 학생들의 창의적이고 능동
적인 참여를 유도한 교육이 중국어 학습의 기본이 되어야 한다. 또한 중국어 교과
의 제한
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적인 면접의 평가기준
5.자기 소개서 예문
▶자기소개서예문 1-사이트 운영, 관리,구축,보안,영업
▶자기소개서예문 2-언어분야
▶자기소개서예문 3-재취업
▶자기소개서예문 4-일반 참모형
▶자기소개서예문 5-웹관련
▶자기소개서예
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대화할 수 있는 수준에 이르고 싶습니다.
복수 전공을 한다면 지리학을 하려고 합니다. 앞에서 말했듯이 어렸을 때부터 배우고 싶었던 학문이고 국토를 바르게 이해 분석하여 토목 공학을 연구하는데 도움이 될 것으로 기대하기 때문입니다.
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