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를 들려준다면 시간을 좀 더 가치 있게 보낼 수 있지 않을까 싶다. 10대를 위한 책으로 쓰여졌지만 나에게도 꽤 유용했던 책으로 기억될 것 같다.
이렇게 과학과제를 수행하기 위해 시작했던 독서감상문 쓰기의 일정도 이 일곱 번째 글로서 마
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부담스런 예습, 이렇게 시도하자
3) 안보면 멀어진다. 복습의 노하우 9
4)기록하라. 그러면 기억될 것이다
5) 풍부한 심상, 효과적인 회상
6) 이해도 하기 전에 암기부터 한다?
7) 질문하라. 그러면 절로 외워질 것이다
5. 이책을 읽고 10
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를 작성하자
-얻을 수 있는 이들을 찾는다
-문제점을 찾아서 이득과 비교하자
-날마다 한 가지씩 시도하자
-실험의 날을 정해 하루쯤 달리 살아보자
-변화된 자기 모습을 상상하자
행복은 성적순이 아니다?
학교의 열등생은 사회의 우등생?
1.
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독서를 통한 진로집단상담 프로그램이 여고생의
진로결정 자기효능감과 진로태도 성숙에 미치는 효과
배 은 경
계명대학교 교육대학원
상담심리전공
(지도교수 박 재 황)
(초록)
본 연구의 목적은 독서를 통한 진로집단상담 프로그램이 여고
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. 1. 책과 저자소개
2. 개인주의자 선언 목차별 줄거리 요약
(1) 1부 만국의 개인주의자여, 싫은 건 싫다고 말하라.
(2) 2부 타인의 발견
(3) 3부 세상의 불편한 진실과 마주하기
3. 저자가 전하려는 메시지
4. 읽고나서 느낀점 (독후감)
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