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돋보기] 1만 3천 명 숨진 우크라이나 사태…일단 휴전, 그러나,\" KBS 뉴스, 2019년 12월 11일. https://news.kbs.co.kr/news/pc/view/view.do?ncd=4340776. I. 서론
II. 갈등의 역사적 및 정치적 배경
1. 역사적 배경
2. 정치적 배경
III. 갈등의 주요 요인
1. 영
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돋보기, 국민권익위원회
합리적 소비, 경제개념, 학습자료, KDI 경제정보센터 1. 서론
2. 본론
(1) 소비가 사회에 미치는 긍정적인 영향
(2) 소비가 사회에 미치는 부정적인 영향
(3) 바람직한 소비생활이란
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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돋보기. 고려대학교논문집. 1970. 12.
조연현. 허무에의 의지-「황토기」를 중심으로. 세계문학사. 1949.
조회경. 김동리 소설 연구. 국학자료원. 1999.
조흥윤. 한국의 샤머니즘. 서울대학교 출판부. 1999.
천이두. 한과 인정. 한국현대소설론. 형설출
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단계
계획된
놀이하기
2. 돋보기로 바깥놀이터에서 할 수 있는 놀이에 대해 이야기 나눈다.
- 돋보기를 왜 바깥놀이터에 가지고 왔을까?
- 바깥놀이터에서 돋보기로 어떤 놀이를 할 수 있을까?
3. 돋보기로 햇빛 모으는 방법에 대해 알아본다.
-
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르게 보인다는 것을 안다.
활동 자료
유리컵 2개, 투명 랩, 돋보기, 프리즘, 동전 2개, 똑같은 사물 2개
활동 방법
1. 돋보기에 대해 이야기를 나눈다.
- 돋보기는 언제 쓸까?
- 돋보기는 무엇으로 만들어져 있을까?
2. 유리컵에 동전을 넣고 하나는
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교사가 바르게 잡는 방법을 알려 주자 ‘내가 할거에요’하며 그대로 주먹으로 쥐고 색칠한다. 교사가 알려준 방법대로 하려고 하다가 다시 원래대로 돌아오고를 반복한다.
자연탐구
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돋보기를 들고 친구00이의 얼굴을 들여다본다. 교사가
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나, 유아들이 함께 빛의 성질을 탐구하는 활동을 하는 시간을 마련할 수 있습니다.
(1) 구체적인 활동 계획
활동 목표: 빛의 성질을 탐구하고, 창의적인 표현력을 기른다.
활동 대상: 만 4~5세 유아
활동 준비물: 돋보기, 종이, 색종이, 펜, 가위,
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을 사용하여 염색을 할 수 있다.
준비물
옥양목 천(가로 20cm , 세로25cm),OHP,A4용지, 잎사기, 꽃잎, 두드릴 수 있는 다양한 도구(숟가락 , 플라스틱통, 돌 등) 신문지, 돋보기, 음악
활동방법 및 상호작용
[인식]
-그림자를 보며 이야기 나누기
T:얘들
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돋보기를 이용해 벽면에 붙어있는 곤충 모형들을 보고 있다. OO는 작은 애벌레 모형에 돋보기를 갖다 대자 크게 보이자 “선생님 이거 보세요 돋보기로 보니까 애벌레가 엄청 커졌어요” 라고 말한다. 그러자 대왕 장수풍데기에 돋보기를 대
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돋보기로 원을 관찰하며 꽃나무를 유심히 쳐다보며 탐색을 함
교실 안에 무엇이 있는지 탐색하고 식물에 관해 관심을 보이며 관찰을 함
비 고
놀이활동에 집중하는 모습을 보이나 너무 산만하고 선생님의 말에 귀를 기울이지 않고 자기가 하
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