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원리에 대한 비유의 활용이다. 자신의 모습이 비디오로 찍혀 공개됨으로써 학생들이 자신의 생활을 반성 하는 것은 물론 공개된 삶을 살 수 있는 마음을 다져 나갈 수 있다. 또한, 다른 아이들은 비디오에 찍힌 친구의 모습을 통해 자신과 동
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의의
2. 듣기 교육의 고전 목표와 현실 목표
3. 듣기 교육의 지향 목표
Ⅳ 듣기 교육의 내용구성
1. 듣기 교육의 내용구성 원리
2. 듣기 교육의 내용구성 범주
Ⅴ. 듣기 교육의 교수·학습 전략
1. 듣기 교육 교학 전략의 필요성
2. 듣기 교
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의의와 성질
2. 조직목표의 기능
1) 조직의 방향지향
2) 정당성(정통성)의 근원
3) 조직의 성공도 - 효과성, 효율성 평가의 기준
3. 조직의 다원적(多元的) 목표
4. 조직목표의 유형
1) 공식(명분)과 실질을 기준으로 하는 유형
2) 대상을 기준
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의의
3. 제 7차 도덕과 교육과정에 제시된 배려모형
4. 콜버그의 도덕 발달론에 대한 비판
5. 길리건의 배려 도덕성 발달론
6. 배려 윤리에 기초한 수업 모형의 구안 원리
7. 배려 윤리에 기반한 초등 도덕 교육 현장 지도사례
8. 배려 윤리에
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의의
⊙ 고위공무원단 제도의 핵심요소
⊙ 고위공무원단 도입의 기본방향
⊙ 고위공무원단 제도의 도입 전후 비교
■ 성과상여금 제도
⊙ 개념
⊙ 시행내용
⊙ 문제점
⊙ 나아가야할 방향 ■ 인사행정의 개념 및 목표
⊙ 개념
⊙ 인사
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원리\'를 말하며 이러한 피드백 과정을 통해 인체의 항상성이 유지된다.
학문 : 어떤 분야를 체계적으로 배워서 익힘. 또는 그런 지식.
학습조직 : 급변하는 경영 환경 속에서 승자로 살아남기 위해서는 조직원이 학습할 수 있도록 기업이 모든
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범주화하기 ……………………………………………………6
(2) 낱말 만들기 ………………………………………………… 7
(3) 짧은 글짓기 ……………………………………………… 8
(4) 사전 활용을 통한 지도 ……………………
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의의와 현황
2. 청소년의 대중문화수용에 대한 이론적 고찰
3. 청소년의 대중스타 수용에 대한 이해
4. 청소년 대중문화수용의 영향과 과제
5장. 청소년의 성문화
1. 성과 문화
2. 청소년기의 성발달
3. 청소년과 사랑
4. 청소년과 성역할
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의의
Ⅲ-1. 임금과 임금관리의 의의
Ⅲ-2. 경영자 관점에서의 임금
Ⅲ-3. 노동자 관점에서의 임금
Ⅳ. 한국기업의 임금제도
Ⅳ-1. 대기업 사례
Ⅳ-2. 중소기업 사례
Ⅴ. 새로운 임금체계
Ⅴ-1. 일반적 임금체계
Ⅴ-2. 새
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원리
5. 조작적 조건화의 메커니즘
VI. 사회인지적 접근
1. 이론의 개요
2. 기본 전제와 구조
3. 초기 기여자들
4. 발달 과정의 이해
5. 정신병리와 치료적 접근
VII. 인지정보 처리 이론
1. 주요 범주와 개념
2. 정신병리의 관
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