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부족 Ⅶ. 에듀넷활용학습에 대한 반응 1. 긍정적인 측면 2. 부정적인 측면 Ⅷ. 에듀넷활용학습의 효과 Ⅸ. 향후 에듀넷활용학습을 위한 과제 1. 공통 사항 2. 교과별 활용 방안 1) 초등학교 2) 중?고등학교 Ⅹ. 결론 참고문헌
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학원의 사회교육 기능의 강화 5) 기능인력양성과 직업훈련 3. 1980·1990년대 사회교육과 평생교육 1) 평생교육에 대한 법체제의 정비 2) 산업대학의 설치 3) 독학에 의한 학위취득 제도의 실시 4) 학점은행제도의 도입 5) 원격교육
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학원 ▷ 김진숙(1999), 표현예술심리치료란 무엇인가?, 한국표현예술심리치료 학술대회 자료집 ▷ 김보경 외(1995), 아동기 행동장애, 성화사 ▷ 김동일 외(2004), 아동발달과 학습, 교육출판사 ▷ 김희숙(2003), 아동의 공격성 감소를 위한 인지행동
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초등학교 (교육안) 제목 성교육 (남/녀의 내외부적 신체변화) 지도교사 배문주, 이은정, 조재은, 차주울 교육대상 초등학교6학년 교육장소 송파초등학교 교육시간 2003년 4월 7일 - 4월 8일 학습목표 ① 사춘기 신체 변화와 생리현상을 이해하고
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수학과 학습 마인드맵 3. 사회과 학습 마인드맵 1) 차시별 노트 필기 마인드맵 2) 사회 골든벨 마인드맵 4. 과학과 학습 마인드맵 1) 주제 탐구 마인드맵 2) 관찰기록 마인드맵 Ⅶ. 마인드맵의 지도방법 1. 마인드맵의 수업 도입 과정 2. 마
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. [수학오답노트작성관련] 1. 개념에 대한 내용은 그때그때 정리한다. 2. 필요하다면 중학교 교과서에 나오는 내용도 정리해둔다. 3. 수학문제를 풀 때 나오는 개념은 많아봤자 10가지이므로 비슷한 개념에 대한 문제들을 모아 정리한다. 
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수학 경험을 강조하고, 사회적 경험은 교육문화적 환경을 말한다. 평형화는 앞의 모든 요인에 의한 변화를 통합하고 조절한다. Vygotsky는 생물학적인 요인과 환경 요인으로는 특히 사회문화적인 힘이 서로 상호작용하여 발달을 일으킨다고 본
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교사 부족 및 교사의 추가적 부담에 따른 비협조(51.8%), 활동 프로그램의 부족(27.8%), 도움 자료의 부족(20.3%) 순으로 지적했다. △교원=7차교육과정의 원할한 운영을 위해 필요한 교원수에 대해 2배이상의 교원 필요(48.5%), 1.5배의 교원 필요(45.5%
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초등 학교에의 조기 입학 10) 중 고등 및 대학교에의 조기 입학 11) 조기 진급(월반) 12) 조기 졸업 13) 대학에서의 속진 14) 지속적인 속진 15) 자습에 의한 속진 16) 교육과정 압축 및 단기 완성(Curriculum Compacting & Telescoping Curriculum) 2. 심화 교
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학원 폭력 http://news.naver.com/news_read.php?oldid=200312260000102128 http://news.naver.com/news_read.php?oldid=20040316000058025 동영상 “교사 폭행, 강도짓...막가는 10대들” http://news.naver.com/news_read.php?oldid=20040316000058025 동영상 “교사 폭행, 강도짓...막가는 10대들”
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