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. 「동문선의 편찬과정에 대하여」, 『대동한문학』제 12권. 237-264. 1. 동문선(東文選)이란?
2. 서거정(徐居正)의 생애
3. 동문선의 성립
4. 동문선의 체계 및 주요내용
5. 동문선의 주요판본
6. 동문선의 역사적 가치
7. 참고문헌
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동문선, 1997
한태상, 서예 교육, 서울교육대학교, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 서예의 의미
Ⅲ. 서예지도(서예교육, 서예영역수업)의 학습목표와 학습매체
1. 학습목표
2. 학습매체
1) 학교
2) 교사
Ⅳ. 서예지도(서예교육, 서예영역수업)의 자세
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역, "오페라의 역사", 동문선, 1990
그 외 소수의 음악 서적을 참고하였음. 오르페오와 에우리디체(Orfeo ed Euridice)
휘가로의 결혼(Le Nozze di Figaro)
돈 지오반니(Don Giovanni)
리골레토(Rigoletto)
춘희-라 트라비아타(La Traviata)
아이다(Aida)
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1. 들어가며
2. 화엄경이란
3. 우리나라에서의 화엄경
3.1 우리나라의 대표적인 연구자
3.2 우리나라의 주요판본
3.3 우리나라의 연구결과
4. 화엄경의 체계와 주요내용
5. 화엄경의 구조의 특징
6. 화엄경의 가치
7. 마치며
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동문선, 1999 1. 서론
1.1. 연구 목적
1.2. 개념 정의
2. 신의 존재에 대한 논증
2.1. 목적론적 논증
2.1.1. 주장
2.1.2. 반론
2.2. 우주론적 논증
2.2.1. 주장
2.2.2. 반론
2.3. 존재론적 논증
2.3.1. 주장
2.3.2. 반론
3. 악의 존재
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