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동백꽃'을 비교해 봄으로써 시대의 흐름에 따라 그 여성상이 변한다는 것을 통해 미래에는 어떤 여성상이 문학치료의 대상이 될 것인가 생각해 보았다.현재 많은 여성의 사회 진출로 여성의 지위가 상승하고 있는 추세이다.이런 점을 비추어
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되찾는 시간이였을 겁니다. 그래서 모 든 사람들이 공감했을 것이에요.
Q. 오늘 정말 즐거웠습니다. 처음 인터뷰이신데 정말 잘 해주셔서 감사드립니다. 마지막 소 감을 말씀해주세요.
▶ 처음이라서 어색하고 서툴기는 했지만 기자님께서 친
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동백꽃, 만무방 중심)」 조춘용 홍익대 1987
「김유정 소설의 아이러니 분석」동국대 1985
「궁핍화 현실과 자기방어」(한국근대소설의 구조) 1982
「레디메이드 인생」(한국 현대문학론) 신동욱 1981
「1930년대 풍자소설 일고」
「채만식과 김유
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여성상은 어떤 사람인가? (현모양처형인가? 적극적인 사회 참여형인가?) - 사랑손님과 어머니와 상록수 -
두 편의 고대 소설의 주제는 각각 '충(忠)'과 '효(孝)'이나 작품 분석을 통해 주제를 다시 한번 살펴보았다. 자라나 심청이 같은 절대적
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작품속의 말하는 이
Ⅱ. 대단원 개관
1. 단원의 설정 이유
2. 단원 구성의 방향
3. 전 학년 학습 내용과의 관련
4. 지도상의 유의점
5. 대단원의 표지
6. 대단원의 길잡이
Ⅲ. 단원 학습목표
Ⅳ. 단원지도 계획
Ⅴ. 본시 학습 지도안
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동백꽃』, 어문각, 1990
김윤식 외, 『한국현대문학사』, 현대문학, 1999
신동욱, 『김유정작품집』, 형설출판사, 1982
유인순, 『김유정 문학 연구』, 강원대학교 출판부, 1988
윤병로, 『한국 근, 현대 문학사』, 명문당, 2001
이선영,『김유정』, 도
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