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. 마무리
1) 평가한다.
2) 동화의 장면과 내용을 보며 봄의 기분을 알 수 있었나요?
3) 동화내용을 잘 이해 할 수 있었나요? 이해되지 않는 장면이 있나요?
확장 활동
1. 역할을 정하여 극으로 표현하는 할동을 할 수 있다.
2. 가장 기억에 남는 동
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지도 자료에 나타난 동화의 언어분석”, 광주교육대, 2006
- 김화정, “동화를 통한 토의활동이 유아의 자기효능감에 미치는 영향”, 총신대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 문학작품 소개활동 구성방법
2. 활동계획안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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작품 분석
- 소설작품 ‘우상의 눈물’, 전상국, 민음사, 2005.
1) 작품소개 및 내용
2) 인물 분석
3) ‘프로이트의 심리주의 비평’의 방법론을 적용하여 인물 분석
(1) 등장인물1의 이드, 에고, 슈퍼에고
- id(심층심리, 욕구)
- ego(자아)
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문학통사3』,
이병직. 『옥루몽의 작품 구조와 대중성』
다수의 인터넷 자료 1. 들어가는 말
2. 옥루몽 작품소개
⑴ 작가
⑵ 줄거리
3. 옥루몽 구조
⑴ 환몽구조의 세대교체
⑵ 독자의 공감 끌어내기
① 양창곡, 그의 삶 그리고 여
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웃음을 자아내게 하는 동시에 신랄한 비평의식을 깨우쳐주기도 한다. 그 결과 그의 작품은 세계 최고의 풍유 문학작품 중 하나라는 평가를 받고 있다. ◆ 저자소개(사진첨부)
◆ 차 례
◆ 작품소개
◆ 책을읽고...
◆ 맺음말
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