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동아리활동의 교수-학습 방법의 모형, 청소년동아리활동연구론, 2007.
김정주 외, 청소년 문화체육활동 진흥계획 수립 연구, 한국청소년개발원, 2002.
모상현 외, 청소년수련시설 청소년동아리 활성화를 위한 운영모델 및 매뉴얼 개발연구, 여
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동아리 리더의 역량에 관한 연구”, 동의대, 2012
- 김미정, “평생교육사의 전문직업적 정체성 구성요소와 유형화에 관한 연구”, 동의대, 2021
- 최세이, “평생교육 교수자의 교수역량, 의사소통, 성인학습자의 자기주도학습능력, 학습성과 간
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교수자의 교수역량, 의사소통, 성인학습자의 자기주도학습능력, 학습성과 간의 구조적 관계」, 백석대, 2020
이재숙, 「자생적 학습동아리 리더의 역량에 관한 연구」, 동의대, 2012
조정현, 「평생교육사의 네트워크 행위 유형과 과업 수행능력
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동아리는 자신이 살고 있는 지역 사회의 당면과제나 장기과제를 찾아내고 그 해결을 위한 목적으로 만들어진다. Cranton(1992)은 평생교육 교수자의 역할을 학습경험 전체 총괄, 학습경험 결정, 학습과정 구성, 피드백과 가이드 제공, 학습내용
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동아리원들과의 활발한 상호작용을 통해 다양한 관점을 접하고 비판적 사고 능력까지 함께 기를 수 있었던 것은 의사소통 중심 학습의 부가적 효과였다.
해외 교환학생 프로그램에 참여했던 경험은 본인에게 의사소통 중심 교수법의 실용적
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동아리 활동으로 사진 및 동영상촬영에 능숙한 팀원과 컴퓨터 그래픽에 재능을 가진 팀원을 중심으로 UCC를 제작할 계획이다. UCC제작의 목적은 저렴한 비용으로 최대의 효과를 창출할 수 있는 홍보효과에 있다. 주제는 한국과 말레이시아의
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교수님의 책의 말을 인용하며 마무리를 짖고자 한다.
\"청소년 교육의 지도자는 교육의 성패의 열쇠이면서 또한 청소년들의 모델이다. 청소년들은 지도자의 관계성을 확립하면서 남과의 관계성을 설립하는 것을 배운다. 따라서 지도자와의
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동아리에 교육강사를 파견함으로서 국세청 국세공무원의 자체적인 교육환경조성에 적극 나서겠다.
세부내용
-유럽 등 교육동아리 선진국 사례를 벤치마킹
-4분기내 추진 및 완료
결언
국세청 국세공무원교육원 교수과장으로서 국세공무원
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교수설계자가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등학
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교수님 병원 추천서
1. 인성 및 가치관
000학생은 학사일정 과정에서 만나면 늘 밝은 미소로…
2. 학과 참여도 및 적극성
000학생은 학과 체육대회가 있을 때 배구나 달리기 등…
3. 동아리활동 및 봉사활동
‘그림자’라는 봉
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교수개발
최신합격 자소서
Q1. 본인이 참여한 다양한 조직(학교, 동아리, 직장 등)중에서 기억에 남는 경험을 선택하고 그 조직 내에서 본인의 역할은 무엇이었으며, 조직을 위해 본인이 기여한 바는 무엇입니까?
학창시절 저는 친구들과
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동아리/사회봉사활동
간호 봉사회 소속으로 다문화 가족, 독거 할아버지, 할머니를 위한 봉사활동에 지속적으로 참여하고 있습니다. 간호학과 봉사회에서 저의 목표는 눈으로 확인할 수 있는 봉사활동만이 아니라 진정한 봉사정신을 많은 사
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