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맹자의 심성론 연구』, 학위논문(석사), 2010, https://url.kr/v48b6y
2. 박길수, 「철학연구」, 『도덕 심리학과 도덕 철학의 이중적 변주 - 맹자 심성론 및 수양론의 본질과 특성』, Vol.0 No.48 [2013], 2013, https://url.kr/df78aq
3. 정용환, 「東洋哲學硏究」,
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맹자는 어떻게 해야 잘못된 점을 바로잡고 인의를 추구하며 살아갈 수 있는지 구체적인 방법을 제시하고 있다. 그는 위대한 사상가이자 스승으로써 중국사회와 동양철학 발전에 지대한 영향을 끼쳤다. 그리고 수천 년이 지난 지금도 우리에
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철학대강」, 까치, 1998.
6. 풍우란, 정인재 역, 「중국철학사」, 형설출판사, 1984. Ⅰ. 상고시대의 신화
1. 복희씨의 문화
2. 신농씨의 문화
3. 황제의 문화
4. 요순의 문화
Ⅱ. 선진유학
1. 공자
2. 맹자
3. 순자
Ⅲ. 도가사상
1. 노자
2.
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동양철학)과 도가
1. 사람들이 구도자로서 살아가는 것
2. 자아실현적인 삶
3. 사회적 카르마가 제거된 사회
Ⅳ. 동양사상(동양철학)과 유교
Ⅴ. 동양사상(동양철학)과 불교
Ⅵ. 동양사상(동양철학)과 중국
1. 공자(사상의 근본)
2. 맹자
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동양철학연구, 근역서재
최승호, 동양논리학사, 새문사
김봉모, 세계문화사대계, 대학당
김충렬, 중국철학산고Ⅱ, 온누리 1. 주돈이의 생애와 사상
2. 유교의 혁신
3. 주돈이의 태극도설
4, 태극도설의 배경
(1) 유가 정통설
(2) 도
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맹자의 성선설을 비교하거나, 칸트의 도덕법칙과 정명사상(正名思想)을 나란히 분석해보는 과제를 수행하며 동서양 철학의 사유 방식 차이를 비판적으로 탐구할 수 있었습니다. 이러한 수업들은 동양철학을 세계 철학의 한 축으로서 균형 있
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동양철학의 영감을 받아 독특한 이야기와 철학적인 측면을 담아냈습니다. 이를 통해 동아리 구성원들과 공유하고, 평가받을 수 있는 기회를 가졌습니다.
10.목표 도달을 위한 계획
10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개
저의 대학 입학 후 목표
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동양의 고전을 두루 읽을 것입니다. 단순히 읽지는 않을 것입니다. 한 줄 한 줄 읽을 때마다 그 구절의 의미를 음미하고 오늘날의 현실 상황과 대비하여 실천적 방법을 모색하고자 노력을 다할 것입니다. 3, 4학년 때는 서양 철학을 공부할 것
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동양전자
39.DVS코리아
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