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동학(천도교)의 형성 배경과 변천 과정
1.1. 동학의 발생
1.2. 동학에서 천도교(天道敎)로의 형성시기
1.3. 일제강점기의 천도교(天道敎)의 민족운동기
1.4. 해방 이후의 천도교(天道敎)
2. 천도교의 창시자의 생애와 사상
2.1. 제1
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동학사상이거나, 동학농민혁명에 대한 이해를 새롭게 할 필요성이 있다.
둘째 전근대 시기 민중운동은 거의 대부분 실패하였다. 그 실패는 실패만으로 끝나는 것이 아니라 역사적 진 실을 크게 왜곡하는 방향으로 전개되어 왔음을 증명해준
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동학사상의 이해」,사회비평사,1995,pp.17~35.
이는 최제우가 지은 가사에 잘 들어나 있는데 최제우는 국문을 이용해 가사를 지은 ＜용담유사＞(龍潭遺嗣)와 한문경전인 ＜동경대전＞(東經大全)을 지었는데 이는 동학의 기본경전을 이룬다.
＜용
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東學이 滅하지 않고 더욱 繁盛한 것을 보면 東學에 대해 군더더기를 더할 것이 있겠는가????
이처럼 우리는 東學에 대해 주의를 기울이고 다양한 측면에서 東學에 대해 알아보고 이해해 보고 알려고 하는 노력이 필요하겠다. - 序論 -
- 本
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이해될 수 있다.
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■참 고 문 헌■
1.한국 역사 연구회, 1992 <1984년 농민전쟁연구1> 역사 비평사
2.동학농민혁명기념사업회, 1993 <東學農民革命과 社會變動> 한울
3.박성래, 1994 <韓國史10,11> 한길사
4.
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동학의 10죄를 논하는 방문에는 그 셋째의 죄로 \"國課를 未完한 것(困之而國課未完 三也)\"
)「兩湖右先鋒日記」,『東學亂記錄』上卷, p.272
을 든 것은 위와 같이 집강소가 환곡을 징수하지 않고 무효화하며, 전세와 군포세를 삭감하여 징수
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이해의 의의
1.3 문학 작품의 존재 양상
2. 문학작품의 해석방법
2.1 생산론적 관점(生産論的觀點)
2.2 반영론적 관점
2.3 수용론적 관점
2.4 절대주의적 관점
2.5 종합주의적 관점
3. 문학연구의 방법...
3.1 역사주의적
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동학 및 초기 전기공학 30
? 전기공학 학위과정 지원자의 기본적인 학술적 능력을 검증하는 보충문제 30
전자기기 및 반도체 31
디지털 시스템 및 설계 31
아날로그 전자회로 31
통신 시스템 32
제어 시스템 32
전력 전기공학 33
신재생
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