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한국민족문화대백과사전(http://encykorea.aks.ac.kr)
우리역사넷(http://contents.history.go.kr). 1. 한문문화의 특성
1) 한문은 왜 문화인가?
2) 한자
3) 서예
4) 유교
5) 불교
6) 과거문화
2. 동학 농민전쟁
1) 배경
2) 전개
3) 평가
3. 참고문헌
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동학농민전쟁과 5·18광주민중항쟁, 전남대학교 5, 18연구소, 2007
박경석 : 5·18 민주화운동 기록의 정보서비스 연구, 목포대학교, 2008
오재일 외 1명 : 5·18광주민중항쟁 자료의 분류 및 활용방안, 전남대학교 5, 18연구소, 2002
이보영 : 5·18민주화
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농민항쟁의 조직과 활동, 한국사학회
송찬섭(2008), 중세해체기 농민항쟁 연구와 서술방향, 역사학연구소
이지영(2002), 한말 국가의 개혁사업과 농민항쟁의 성격변화, 연세대학교
진주농민항쟁기념사업회(2003), 진주 농민운동의 역사적 조명,
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농민들의 항조운동도 두드러지게 나타났다. 그리하여 동학농민전쟁의 이념을 계승하고 대한제국기에 더욱 계급의식과 민족의식에 눈뜬 농민층 주도로 전개된 대한제국기 민중운동은 계급투쟁과 민족운동의 성격을 강하게 띠어 갔고, 그 결
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교훈을 주는 경험이자 역사로 남아있을 것이라고 여겨진다. 1. 갑오동학혁명의 역사적, 문화적 배경
2. 동학농민혁명의 주요 인물과 동학사상
1) 전봉준
2) 손화중
3) 김개남
4) 동학사상
3. 동학농민혁명의 역사적 의의
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동학농민혁명이 갖는 큰 의의라 할 수 있다. 이러한 것은 작가가 격동의 시기에 이 작품을 지어가며 민중의 이러한 힘을 이끌어 내고자 하였는지도 모른다.
한 가지 아쉬운 점이 있다면 소설『녹두장군』은 전봉준에 대한 서술을 지나치게
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의의」,『새미 작가론 총서- 박태원』, 새미
정현숙(1993) 『박태원 문학연구』 국학자료원
정덕준(1995),「박태원 소설의 시간, 현재화 된 과거」,『새미 작가론 총서-박태원』, 새미
조영복(2004) 「근대성의 개념과 구도」- 『문학으로 돌아가
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농지를 경작할 수 있게 하는 것입니다. 소작으로 인해 발생하는 지주들의 횡포를 없앨 수 있는 것이지요. 동학란 동학혁명 동학농민운동 갑오농민전쟁의 차이점은;
갑오농민개혁;
1) 배경
2) 과정
3) 결과
4) 의의
폐정개혁안;
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동학의 성장
(1) 청・일 상인의 각축 속에 몰락하는 농민
(2) 내외의 수탈 속에 성장하는 동학
2. 동학농민전쟁의 전개
(1) 동학농민전쟁의 도화선이 된 고부민란
(2) 전주화약을 얻어 낸 제1차 동학농민전쟁
(3) 전주화약과 집강소
(4
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갑오・을미개혁에 대한 평가
2. 독립협회와 대한제국
(1) 아관파천과 독립협회의 탄생
(2) 독립협회와 대한제국의 탄생
(3) 독립협회를 해산시킨 대한제국
(4) 독립협회의 의의와 한계
(5) 광무개혁의 의의와 한계
결론.
참고문헌
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