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동학농민운동
Ⅱ. 위정척사운동
1. 위정척사운동의 확대
2. 위정척사운동의 전개
Ⅲ. 3.1운동
Ⅳ. 6.10만세운동
Ⅴ. 5.18광주민주화운동(5.18광주민주항쟁)
1. 배경
2. 과정 및 결과(제 5공화국 출범)
3. 5. 18 민주화 운동의 의의
4. 제 5공
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동학사상
2) 개화사상
Ⅱ.동학 농민운동의 전개
1. 교조신원운동
2. 보은집회
3. 고부농민봉기
4. 제1차 농민운동
5. 집강소시기
6. 제2차 농민운동
Ⅲ. 1894년 농민운동(제2차 봉기를 중심으로)에서 대전지역의 의의
1.집강소 개혁과 시
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농민운동 역시 지배층에 집중된 권력의 분산을 요구하며 근대로 나아가는 단계를 요구하고 있었다. 마지막으로 동학농민운동은 신분제의 타파를 요구하며 평등사회를 지향했다는 점에서 민주주의의 싹을 보여줬다.
동학농민의 이러한 성격
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전쟁으로서 커다란 의미를 지니며 식민지하 민족해방투쟁의 전개에 귀중한 역사적 경험이 되었다.
목차
Ⅰ .서론
Ⅱ .본론
1.전쟁의 배경
2. 1차 봉기
3. 집강소 시기
4. 청일전쟁과 2차 봉기
Ⅲ .결론
1. 역사적 의의 Ⅰ .서론
Ⅱ .본론
1.전
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전쟁을 \'동학란\'으로 볼 수 없는 중요한 근거가 되고 있다.
전쟁기간을 통해 농민군 쪽이 내놓은 폐정개혁안이나 집강소 운동 등을 통해 추출할 수 있는 이 전쟁의 성격은 두 가지로 요약될 수 있다.
첫째, 이 전쟁의 목적이 조선왕조 봉건체
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운동사의 재인식, 이현희, 자작아카데미
4. 논문: 한국민족주의운동에 대한 역사적 평가, 황선희 서론
본론
1. 한반도에 있어서 열강의 세력균형
2. 동학사상의 민족주의적 성격
3. 동학과 농민운동과의 결합
4. 동학농민봉기와 민족주
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말았다.
<참고문헌>
신용하, 동학농민혁명 운동의 사회사 , 지식 산업사, 2005 1.수운 최제우의 동학 창도
2.동학사상의 기본구조와 사회사적 성격
3.동학농민혁명운동의 사회사적 성격과 의의
4.조선왕조 후기의 지주제도와 농민생활
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동학
4. 농민전쟁의 전개과정
1) 고부민란
2) 제 1차 농민전쟁 단계
3) 제 2차 농민전쟁 단계
5. 농민전쟁의 의의
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세금 수탈을 못 하게 해주십시오.
신분 제도를 없앤다.
백성을 함부로 가두거나 벌하지 말며, 백성의 생명과 재산을 보호한다.
☞ 생각해보기: 도량형 통일은 왜 있는 것일까?
2. 동학농민운동과 갑오개혁의 의의는 무엇일까요?
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전쟁준비)을 준비하는 일본이 조선 땅에서의 동학농민혁명운동과 같은 커다란 민란의 제 봉기를 두려워해 계획적(의도적)으로 농민들의 불만을 해소한 것은 아닌가?
위에서 알아본 것처럼 농민군의 성격과 의미를 파악하는 것은 어려운 문제
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