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의의
실학사상은 서양의 경우와 비교해 볼 때, 르네상스에 맞먹는 성격을 지니고 있다고 해도 과언이 아니다. 즉, 우리나라의 민족 근대화의 시발이었다. 그러나 불행스럽게도 실학사상은 사회정치적 상황의 미성숙, 일부 학자들 중심의 운동
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성격변화연구: 구성주의 시각으로, 가톨릭대 국제대학원/조영화 (2005)
3. 80년대 반미 자주화 운동사 /박소정 (1998)
4. 반미감정의 실체와 해소방안, 충남대학교 사회학과/박노영 (2003)
5. 한국의 반미주의: 한국인들의 미국에 대한 부정적 인식,
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운동에 사상적으로 많은 영향을 준 것은 바로 이 신문화운동이라는 것이 유교윤리에 대한 비판, 구어체의 사용이라는 문화적인 측면에서 접근하였다는 점은 반제국, 반군벌적 성격이 강한 5·4운동의 사상적 연원이라는 것에 의아하게 느껴질
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운동(1945년-1955년) 연구, 강원대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 재일조선인(재일유학생, 재일한국인, 재일한인)의 현황
Ⅲ. 재일조선인(재일유학생, 재일한국인, 재일한인)의 도일사
Ⅳ. 재일조선인(재일유학생, 재일한국인, 재일한인)의 국적정책
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성격」p199
「「낙동강」과 <짓밝힌 고려>의 한 고찰」p27
조명희의 낙동강시론 p455
강경애, 「신 연재소설 예고 - 작가의 말」, 동아일보, 1934년 7월 31일.
조낙현, 「강경애의 ‘인간 문제’ 고찰」, 관대논문집 제24집, 관동대학교, 1996,
손
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운동과 소비조합운동이 지역단위에서 어떻게 전개되었는지, 당시 위로부터의 농촌 개발운동과 관제협동조합운동에 맞서 민이 어떻게 대응하면서 민간 주도의 농촌 개발운동과 협동조합운동을 전개해 나갔는지, 그리고 그 성격과 의미가 무
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성격을 논의
2) 성서 번역의 교육사적 의의를 고찰
3) 종교개혁 이후 신교의 교육 활동
4) 교육에 대한 국가적 책임론을 다양한 시각에서 논의
4. 실학주의와 교육
1) 실학주의의 형성 배경과 발달 과정
2) 감각적 실학주의의 교육적 의의를
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의의/한계
1) 의의
① 해외선교에 대한 관심과 참여
- 교회성장과 함께 해외선교의 비율이 증가함
- 후원을 위한 물질적 자원이 뒷받침될만큼 교회는 성장을 이룸
② 광범위한 하나님 나라 운동
- 교회가 성장하면 하나님 나라 운동을 보다 넓
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운동을 기존의 반세계화·반자본주의 운동과 결합하고, 반전운동의 반세계화·반자본주의적 지향을 강화함으로써 전쟁의 근원인 자본주의를 변혁하는 것이다. 1. 문제제기
2. 자본주의의 역사와 전쟁
1) 부르주아 혁명 전쟁
2) 제국
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운동
⑦의화단의 난과 신축조약 ⑧민족주의의 대두 ⑨신해혁명과 중화민국
2) 19세기 중엽 이후 중화민국의 수립에 이르기까지의 중국의 쇠퇴 원인
2. 14세기 중엽부터 15세기 중엽까지 진행된 백년전쟁의 과정을 약술하고, 그 성격에 대해
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