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| 한국철학논집 | 2005
특집논문 : 동학혁명인가 농민전쟁인가 ; 동학혁명의 전개와 근대성
이현희 ( Hyun Hee Lee )
동학학회 | 동학학보 | 2002 Ⅰ.동학농민운동의 역사적 배경
Ⅱ.동학농민운동의 전개
Ⅲ.동학농민운동의 의의와 한계
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동학농민운동은 반봉건 반외세적 최대 규모의 농민 전쟁으로 근대 국가로 전진하는 계기를 만든 민족 개혁 운동이며, 한국 근대사회의 성격을 반봉건 반외세로 규정하고 반봉건 반외세의 절정에 위치하여 갑오개혁, 의병전쟁, 항일투쟁, 3
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농민군이 반외세 전쟁에 들어간 시기는 남접 세력보다 앞선 것이다.
이와 같이 알아보았으나 동학농민전쟁에 대한 역사적 의의에 비해 아직 우리는 그에대한 전문적이고 깊이있는 연구가 미흡한 실정이다. 이처럼 근현대사의 획을 긋는 민중
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기본적 성격, 석사논문, 1984
, 근세조선의 민족문제와 민족운동, 민족문제논층1집, 1990
이광린, 한국사강좌, 일조각, 1982. 1. 문제제기
2. 사회혁명은 어떤 상황에서 발생하는가?
3. 한말의 위기 상황 - 혁명적 상황이었는가?
4. 맺음말
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배경
2.사회적 배경
Ⅲ.갑오혁명의 전개과정
1.혁명군 초기단계
2.제2차 농민혁명 전개
3.농민혁명군의 패배
4.농민혁명 의의
Ⅳ.기독교와 동학의 관계성
1.기독교와 관계성
2.기독교와 상관관계
Ⅴ.결 론
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강제되었을 때 이에 저항하여 전국 각지에서 봉기한 의병들의 반일투쟁으로 면면히 이어지면서 반일의병전쟁의 선구로서의 의미를 지니게 된다. 1.동학농민운동의 역사적 배경
2.동학농민운동의 전개
3.동학농민운동의 의의와 한
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농민항쟁에서 부세수취나 관리들의 부정부패에 대한 반대가 주종을 이루는 반면 토지문제에 대해서는 거의 언급되지 않은 데는 바로 이러한 사정이 크게 작용하였다고 생각된다. 이 점은 동학농민전쟁에서도 마찬가지였다.
오지영의 동학사
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성격 내지 사조에 맞지 않는 교과서 내용은 당연히 바로잡아 시대적 요청에 알맞게 서술된 교과서로 교육을 전개해야 할 것이다.
참고문헌
동학농민혁명 홈페이지 donghak.jeongeup.go.kr
동학농민혁명기념사업회, 동학농민혁명의 지역적 전개와
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, 활빈당, 농민군 잔여 세력의 참여
2. 포군 및 해산 군인의 참여
1) 포군
2) 해산군인
Ⅳ. 의병전쟁의 단계별 전개
1. 갑오·을미의병(전기의병)
2. 을사의병(중기의병)
3. 정미의병(후기의병)
Ⅴ. 의병전쟁의 역사적 의의
참고문헌
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것이었다는 것을 크게 느꼈다. 한국근현대사 관련 문화유적 조사 및 답사
갑오농민전쟁의 발원지 ‘정읍’
• 본문에 들어가기 전에 (사전조사)
갑오농민전쟁의 발원지 ‘정읍’
• 정읍으로의 역사탐방 (2011. 11. 04. 금)
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