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농민을 비롯한 민중세력을 주체로서 높이 평가하려는 의도가 보인다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 ‘전통생활문화’의 주제와 관련 있는 동학농민혁명 유적지를 직접 답사한 뒤, 내가 그 곳의 안내자가 되어 안내하는 과정 및 내용을 정리
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곳에 위치하고 있다는 것이었습니다.
답사를 마치고 돌아오는 길은 아쉬움과 성취감이 교차하고 있었습니다. 먼저 아쉬움이란 동학농민혁명의 유적지를 답사했음에도 불구하고 실체적으로 보였던 유물이 없었다는 점이었습니다. 반면 성취
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동학농민혁명의 전과정을 걸쳐서 가장 안정적이고 활력있는 혁명의 진앙지로서 역할해왔다. 무장에 이르러 전봉준과 동학농민군은 비로소 군대를 구성할 수 있었고, 이곳에서 혁명의 큰 그림을 그려나갔다. 농민군 최초의 선전포고이자 호
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동학의 유적지에서는 그때 그 모습으로의 남아있는것이 별로 있지 않는 것 같았다.그리고 문뜩 상주동학교당을 떠나오면서 인터넷 강의의 참고싸이트에서 동학농민혁명 기념사업회의 영남지역의 유적지로 이곳에 대한 소개가 되어있지 않
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곳을 찾아 직접 답사한 뒤, 자신이 그 곳의 안내자가 되어 안내하는 과정 및 내용을 정리하여 기술하여 보았다. 이러한 답사를 통해 세계문화유산으로 지정된 우리 고장의 우수한 문화와 역사에 대하여, 또 화성 신도시 건설을 통하여 새로운
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것으로 예상된다.
<참고문헌>
강만길 외,『정다산과 그 시대』, 민음사, 1986
구양근,『갑오농민전쟁 원인론』, 아세아문화사, 1993
권태억 외,『자료모음 근현대 한국 탐사』, 역사비평사, 1995
동학농민혁명기념사업회 편,『동학농민혁명
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포함한 역량개발노력에 대해 상세히 기술할 것
3.[자기소개] - 자신에 대해 자유롭게 소개하되, 추상적인 표현은 지양하고 구체적으로 기술할 것)
4.[지원동기] - 지원동기는 아래의 안내대로 자필로 작성 후 업로드하시기 바랍니다.
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그 행동을 통해 어떤 변화를 가져왔는지 경험에 근거하여 기술하시오.
4. 농협에 지원하기 위해 가장 노력한 일, 활동은 무엇이고 입사 후 성취하고 싶은 목표와 이를 달성하기 위한 실행계획을 기술하시오.
5. 4차 산업혁명, 코로나19 등으로
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것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 관광통역안내사가 되겠습니다.
2. 가장 열정/도전적으로 임했던 일과 그 일을 통해서 이룬 것에 대해 상세히 기재하여 주십시오.
대학교 2학년 재학 중 사고가 나
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것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 여행안내사가 되겠습니다.
2. 가장 열정/도전적으로 임했던 일과 그 일을 통해서 이룬 것에 대해 상세히 기재하여 주십시오.
대학교 2학년 재학 중 사고가 나서 휴
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그리고 그 결심은 지난 12월, ‘관광통역안내사(영어)’자격증 취득이라는 저에겐 매우 의미 있는 결실을 맺기도 했습니다.
흔히 여행은 '길 위의 학교'라고 합니다. 어려서부터 길 위에서 느끼고 생각하고 배운 것들을 이제는 일터에서 지혜
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