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프로그램명
대 상
인 원
장 소
주 제
개 요
목 적
누리과정
관련요소
기대 효과
프로그램 일정(시간별)
세부 활동절차
진행시
유의사항
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과학, 글쓰기 지원
-> 성냥팔이 소녀의 내용에서 보면 크리스마스에 어린아이가 굶주린 배를 안고 성냥을 팔러 나가게 된 것은 빈곤아동에 대한 복지제도가 미흡했기 때문이라고 볼 수 있다.
요즘에도 추운겨울에 어린아이들이 지하철이나
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화속 주인공에 그림 편지 보내기
-갈등 상황에서
타인 존중 하기-
▶동화읽어주기 ： 행복한 나무
①동화를 읽고 난 후 자기가 느낀점을 이야기해 본다．
②동화속 주인공이 되어 느낌 말하기
③동화속
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전시 하도록 도와준다．
4
（11／4）
말기
동화속 주인공에 그림 편지 보내기
-갈등 상황에서
타인 존중 하기-
▶동화읽어주기 ： 행복한 나무
①동화를 읽고 난 후 자기가 느낀점을 이야기해 본다．
②동화속
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을 꾸며본다．
－유아들이 만든 사진첩을 전시 하도록 도와준다．
4
（11／4）
말기
동화속 주인공에 그림 편지 보내기
-갈등 상황에서
타인 존중 하기-
▶동화읽어주기 ： 행복한 나무
①동화를 읽고 난 후 자기
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주인공이 된 듯 사랑이라는 이름으로 이리저리 뛰어다니는 동안, 빌헬름은 책 안에서 그 공연을 바라보았다. 빌헬름이 조언으로 던져준 장황하고도 낭만적인 시구들, 그 속에서 나에게 받아들여진 사랑의 관념들... 빌헬름의 성장의 완성을
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다.
6. 양산부산대학교병원 면접 1분 자기소개 (1분 스피치)
아름다운 이야기 속의 주인공은 결코 아니었습니다. 어렸을 때 느꼈던 멋지고 환상적인 저의 이야기는 현실을 보게 되면서 결코 동화 속의 주인공은 아니었습니다. 부모님의 피와 땀
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을 읽어줄 수 있게 되었습니다. 그 아이들은 비록 정신적으로 온전하지는 못했지만 언젠가는 동화책에 나오는 주인공처럼 건강해질 거라며 희망을 가지고 있었고 그것은 작은 어려움에도 불평했던 제 자신을 꾸짖어주는 것만 같았습니다. 학
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주인공의 자리에 서게 하기도 했습니다. 팀별 과제 발표를 꺼리지 않고 특별히 3학년 기획했던 “영화보험 상품 기획서” 발표가 가장 기억에 남습니다.
냉철해 보인다는 첫인상과는 달리 치밀하지 못한 면을 메모하고 기록하면서 보완하고
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동화의 줄거리를 각색하여 다시 대본을 쓰고 PD역할을 하면서 반 아이들을 이끌었던 기억이 납니다. 스승의 날이었는데 춘향전을 각색하여 춘향이 주인공을 맡고 대본을 손수 다 써서 복사해서 아이들에게 나눠주고 역할을 배분해주기도 하
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