|
그래서 \"세계는 넓고 할 일은 많다\"겠지만, 그 화려한 구호 뒤에 \"세계도 좁고 할 일도 없어\" \'명퇴\'나 당하는 서민의 찌든 모습은 \'신데렐라\'의 그늘에 가려 서점에서도 잘 팔리지 않는 \'콩쥐팥쥐\'같은 전래동화책과 다를 바 없다.
|
|
|
, 지혜로운 남성의 조합으로 이상적인
만남을 그리려고 했습니다
4. 행복을 위해서 노력을 하고 , 의지가 강한 여성인 “ 멋진 아가씨 ”를 현대 사회의 이상적 인 여성으로 그릴려고 노력 했습니다
동화 “ 신데렐라 ” 의 성역할의 각색을 마
|
|
|
차이
Ⅳ. 아동 성장의 관점에서 본 Cinderella
Ⅴ. 성문동화(Literary fork tale)에만 등장하는 계모의 의미
Ⅵ. Cinderella의 성적인 측면 분석과 Cinderella Complex
Ⅶ. Cinderella의 판본에 따른 성격 분석
Ⅷ. Cinderella와 콩쥐팥쥐에 대한 분석
|
|
|
단계에서 높은 단계로의 승화가 신데렐라의 인생에서 이루어진다는 암시를 보여준다. 이렇듯 아이들이 전래동화 속의 ‘문화적 상징적 매개’를 통해서 자아 동일성의 균형감각을 형성할 수 있도록 돕는 것이 심리적 관점의 측면이다.
|
|
|
동화ㆍ교수 학습 방안”, 한국교원대, 2013
- 채지순, “패러디 동화에 나타난 서사 구성 요소 변화와 주제 분석”, 가톨릭대, 2010
- 이경녑, “패러디 동화를 활용한 비평적 사고력 신장 방법 연구”, 광주교육대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 패
|
|
메뉴펼치기
