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두사부일체의 \'상춘식\' 같은 인물이 학교장이 되거나 교사가 되는 것을 막는
제도적인 장치가 필요하다. 교원자격증이나 임용고시에 윤리적인 분야를 충분히 검토할 수 있는
장치를 마련하며, 교사로 임용된 후에도 교원 평가제도(완강히
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두사부일체]를 교육학적 관점에서 고찰해 보았다. 나는 우호적인 시각으로 이 영화를 평가했다. 단지 조폭영화, 그것도 코미디물을 교육학적 관점에서 바라본다는 것이 무리가 아닌가 싶었지만 찬찬히 뜯어보고 분석하니 이 영화가 교육에
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대표 흥행코드, ‘조폭’ 소재 영화
- 영화 (친구), (신라의 달밤), (조폭마누라), (달마야 놀자), (두사부일체)중심으로
1. 서론 - ‘조폭’ 소재 영화 신드롬
2. 본론 - ‘조폭’ 소재 영화 서사의 흥행 코드 분석
3. 결론
* 참고문헌
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입시위주의 교육이 되면서 지식뿐만 아니라 사람됨을 가르치는 교육으로부터 멀어지는 현실을 안타깝다.
교사가 되기를 바라고 공부하고 있는 우리들로서는 이런 상황들과 부딪힐 때 의지와 청렴함을 잃지 않고 대처하며 학생들에게 바른
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두사부일체’는 아직까지도 보여지고 있는 학교의 많은 잘못된 점들을 잘 보여주는 영화였고 “학교붕괴”라는 것을 어떻게 해결해 나갈 것인가 하는 문제를 제기해주는 영화였던 것 같다. 나 역시 이 영화를 보면서 내가 다니던 고등학교
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