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// 킬로미터 값 소수 셋째자리까지 입력 받음(1마일이 1.609km 이므로(셋째자리))
scanf("%lf", &kilo);
// 단위 변환
mile = kilo / 1.609;
// 변환된 값 출력
printf("%.3lf\n", mile);
return 0;
} // 프로그램 종료 mile.cpp
MULT.cpp
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수2 입력? \");
scanf(\"%f\", &y);
printf(\"%8.2f / %8.2f = %15.3f\\n\", x, y, Z(x,y));
return 0;
}
/* mydivide.h */
#define Z(x,y) ((x)/(y))
4. 두 수를 곱하는 매크로 MULT(x,y)를 정의하여 다음과 같은 문장이 실행되도록 프로그램을 작성하시오.
result = MULT(10, 20);
/* 두 수를
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입니다.n\",divide(m,n));
return 0;
}
d.두 수를 곱하는 매크로 mult(x,y)를 정의하여 다음과 같은 문장이 실행되도록 프로그램을 작성하시오.
result=mult(10,20);
mymult..h
#include<stdio.h>
#define mult(a,b) ((a)*(b))
source file
#include\"mymult.h\"
int main(void)
{
i
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두 실수의 나누기: %lf\\n\", div(x));
}
#include<stdio.h>
#define div(x) ((num1)/(num2))
====================================================================
D. 두 수를 곱하는 매크로 MULT(x,y)를 정의하여 다음과 같은 문장이 실행되도록 프로그램을 작성하시오.
result = MULT
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수 있음
5. 페이지(page)
-마법사 기능으로 자동 생성
-폼 작성용 툴 이용 가능
6. 매크로(mecro)
-사용 빈도가 높거나 중요하다고 여겨지는 기능을 매크로라고 정의해 놓는 기능
-액세스의 가장 특색있는 부분
-초보자도 쉽게 응용 프로그램 개발
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수준에서 그쳤으나 실전에서의 경험을 바탕으로 재구성해 본 것이다. 최근에 활발해진 이주속도에 비래 한국어 교육현장에서 특수목적교육에 대해서는 아직 부족한 실정이다. 실제 수업 단계와 연계한 단원 구성 면에서는 구성력이 밀접해
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단계 모델
2. Feldhusen의 퍼듀 심화학습 모델
3. Bransford & Steins의 IDEAL 문제해결 모델
4. Treffinger의 창의적인 학습 모델
5. 학자들의 창의적인 문제 해결 과정 종합
Ⅳ. 창의적인 문제 해결 프로그램
1. 미래문제 해결 프로그램
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단, 우측면)
V01
V02
V03
V04
V05
→ 설문지의 물리적인 외형에 많은 주의를 기울여야 한다. 질문지 작성법
1. 1차자료
2. 2차 자료
3. 자료수집 방법에서의 고려해야 할 점
(1) 현지 상황에서의 특성
(2) 자료수집 방법의 타당도와 신뢰도
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수 있는 창의성 프로그램을 현장에 적용하여 유아의 창의성을 신장하기 위해 노력해야 겠다.
참 고 문 헌
전경원(2006). 창의성 교육의 이론과 실제. 서울: 창지사.
조연순, 성진숙, 이혜주(2008). 창의성 교육. 서울 : 이화여자대학교출판부.
심
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수용, 비교적 간단한 프로토콜 구조 등의 특징으로 무선 센서 및 제어 분야에서 굳건한 자리를 차지할 것으로 전망된다.
4. ZigBee활용 분야
4.1 ZigBee의 실제 활용 예
저가의 비용으로 최대 100m 까지 유효거리를 확보해 양방향 통신이 가능한 핸
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실행하고 극복하겠습니다.
5.면접기출문제
1.마지막으로 하고 싶은말?
2.입사하면 어떤 일을 하고 싶은가?
3.직장경력에 대해 말해보라.
4.가족소개를 해보라.
5.자신의 장단점을 말해보라.
6.전 직장에 대해 말해보라.
7.결혼은 언제할 생각인가
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같은 문장을 연속 4회 받아 적는다 (계속 덧붙여 쓰며 받아쓰기)
[모르는 어휘는 한글로 받아적어도 됨]
2. 원문을 찾아 대조해 본다
3. 다시 들어본다.
cf ) 어학 연수에 성공하려면.. (준비과정)
(주의) 최소 BSE단계는 마스터 한 후, 어학연수 가
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수업 중 지원 전공과 관련하여 가장 흥미 있었던 주제는 무엇인가요?
19. 본 전공을 이수하는데 가장 필요한 자질은 무엇이라고 생각하고, 그 이유는 무엇인가요?
20. 학과 지원을 위해 비교과 영역에서 준비한 것을 말해 보세요.
21. 졸업 후
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수업 중 지원 전공과 관련하여 가장 흥미 있었던 주제는 무엇인가요?
19. 본 전공을 이수하는데 가장 필요한 자질은 무엇이라고 생각하고, 그 이유는 무엇인가요?
20. 학과 지원을 위해 비교과 영역에서 준비한 것을 말해 보세요.
21. 졸업 후
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수업 중 지원 전공과 관련하여 가장 흥미 있었던 주제는 무엇인가요?
19. 본 전공을 이수하는데 가장 필요한 자질은 무엇이라고 생각하고, 그 이유는 무엇인가요?
20. 학과 지원을 위해 비교과 영역에서 준비한 것을 말해 보세요.
21. 졸업 후
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