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- 양손 사용 필수
- 시야를 넓힌다.
- 칭찬 및 격려
- 타 학생들의
동기유발 유도
정 리
◎ 정리 운동 (정적 운동, 스트레칭)
◎ 차시 예고 (난이도) 및 개별연습 과제부여
- 스트레칭(20초씩
5종류 이상)
형성평가
◎ 드리블 하는 목적은? (볼을 계
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및 장애물 사이로 이동 드리블을 상황에 맞게 할 수
있는가?
5. 안전에 유의하며 질서 있게 학습활동에 참여하는가? 1. 단원의 개관
2. 단원의 학습목표
3. 단원의 내용구성 및 계획
4. 지도상 유의점
5. 본시 교수-학습 지도안
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두 번째는 반대손으로드리블하여 원을 돈다.
- 전방에 놓여 있는 반환점을 돌아 온다. (릴레이를 경쟁하여 승부를 판정한다)
▶ 교대
15분
순회 개별 지도
원리
법칙의 발견
본대형으로 모이게 한다.
자유롭게 앉게 한 후 연습시 느낀점을 발표
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드리블은 가장 기본적인 농구 기술들이에요. 오늘은 그 중 드리블을 하겠어요. 드리블은 언제 사용되죠?
▶ 맞아요. 패스나 슛할 기회가 없을 때 다른 곳으로 이동하려면 드리블을 해야 하죠. 자. 오늘의 학습 목표를 읽어볼까요?
괘도
1
7분
(7)
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올바른 방법을 말하시오.
공을
잡을
때까지
공을
주시한
다.
3
어느정도 기술이 숙지가
되어있는지
확인함
양 손으로 번갈아가며 드리블을 10회 하시오.
실기
평가
※ 학습지나 파워포인트 자료
첨부. 도입
전개
정리
※ 형성평가
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