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체계 내의 역기능적 상호작용유형에 더 많은 초점을 두기 때문에, 인간행동을 다차원적인 관점에서 바라보고 사정할 수 있는 시각을 형성시켜주었다는 매우 큰 의의를 지닌다. 이처럼 생태체계적 접근과 클라이언트 강점 중심의 접근은 총합
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체계들에 관하여 정의
즉, 여러 생물과 무생물이 존재하고 직접관찰은 곤란하지만
추론할 수 있는 행동 및 관계와 같은 체계가 있다고 말할 수 있다. 1.체계이론
등장배경
2.체계이론의 철학적 경험적 기초
인간관
3.주요개념
4.영
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생태주의적 교육관은 학습자의 상황 및 맥락에 대한 이해와 학습에의 고려에서 출발하고 있다. 상황학습에서 주창되는 맥락은 한마디로 지식 그 자체뿐 아니라 지식이 사용되는 일반적 분위기와 물리적인 환경을 총칭한다. 맥락 학습의 기초
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등장배경
2. 역사적 기원 및 발달 배경
1) Jane Addams의 인보관 운동
2) 미국 흑인 여성단체들
3) Bertha C. Reynolds의 활동
4) 기타 영향들
3. 이론적 기반
1) 생태체계 관점
2) 강점 관점
4. 기본 가정 및 주요 원칙들
5. 주요 개념
1) 권한부여
2) 협력
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체는 낮은 단계에 있는 인간 본성을 이루고 이루는 구성체를 순화, 고양시키는 역할을 한다. 에테르체가 없으면 물리체는 1. 들어가며
2. 대안 교육의 등장 배경
가. 한계에 이른 학교 교육
나. 학습과 교육에 대한 새로운 인식
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