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초등학교 고학년 돌과 암석지도 Ⅴ. 초등학교 고학년 독서교육(독서지도) 1. 특성 2. 발단단계에 맞는 책 Ⅵ. 초등학교 고학년 독서단계 1. 제1단계 -읽기 준비기(6-7세) 2. 제2단계-단어의 습득기(1학년) 3. 제3단계-어휘력 증가기(2, 3, 4학
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초등학교 과학과(과학교육)의 교수학습모형 1. 경험 학습 모형(저학년) 2. 발견 학습 모형(중학년) 3. 탐구 학습 모형(가설 검증 학습 모형, 고학년) 4. 순환 학습 모형 5. 창의적 사고를 위한 학습 모형 6. STS 학습 모형 Ⅶ. 초등학교 과학과(
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초등학교 (1) 프로그램 구성 요약 1) 한자 2) 영어연극 3) 컴퓨터 4) 배드민턴 (2) 프로그램의 강점과 그 이유(2가지) 1) 그림 자료 활용 2) 흥미 위주의 수업 3) 공간활용 나. ΔΔ 초등학교 (1) 프로그램 구성 요약 1) 독서?논술 2) 합창 3)
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소집단 학습 발표 요령 1) 사회자 2) 구성원 Ⅶ. 기본학습훈련(학습방법학습)의 안전생활훈련 1. 등교안전 2. 자습시간 안전 3. 학습 안전 4. 휴식시간 안전 5. 점심시간 안전 6. 운동장 안전 7. 청소 안전 8. 하교 안전 9. 기타 참고문헌
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단계가 적용되는 것은 아니다. 학교의 학년처럼 틀에 맞출 수는 없다. 아이의 능력에 따라 달라질 수 있다는 점에도 유의해야 할 것이다. 실제로는 저학년이지만 독서 학년은 고학년이 될 수 있기 때문이다. Ⅵ. 초등학교 6학년의 필독도서 독
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논문 128건

초등학교 방과후 교육 프로그램에 관한 연구”, 고려대 석사논문, 1996. 4. 김영모, 표갑수 외, 『아동지도개론』, 한국복지정책연구소 출판부, 1999 5. 김장수,“방과후 아동지도 프로그램의 실태와 그 개선방안” 강남대학교대학원 석사논문, 2
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  • 발행일 2011.06.04
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독서와 독서교육의 방향」. 『학습자중심교과교육연구』5. 이성영(2006). 「읽기 교육의 마당 넓히기」. 『독서연구』15. 조국남(1999). 「사회과에서 읽기 능력의 향상이 학업성취도에 미치는 영향에 대한 연구」. 서울대학교 석사학위 논문. ___
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  • 발행일 2010.07.11
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학교체육시설의 방안. 전북대학교 대학원 석 사학위논문. 백성수(2010). 운동하면 머리도 좋아진다. 스포츠과학. 10호 송지환(2012). 초등학교 방과후 체육활동 운영실태 및 성별에 따른 요구분석. 한국 체육교육학회 16(4). 임번장(2000). 스포츠사
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  • 발행일 2016.02.24
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등의 방법으로 독서기록장 양식을 활용한다. 특히 국어과 ‘읽기’ 영역과 ‘쓰기’ 영역에서 널리 활용하여, 학생 개개인의 독서 수준과 그에 따른 독서 진단 평가 자료인 포트폴리오 자료로 이용할 수도 있다. 넷째, 학교 교육과정 및 교내
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  • 발행일 2009.04.01
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학업성취수준 향상 프로그램 가) 경제적 부담이 적은 사이버 학습프로그램 개발 나) 교육소외 계층을 위한 저비용 또는 무료의 방과 후 교육프로그램 개발 다) 저소득층 학생들의 교육복지 프로그램 활성화: 초등학생 방과 후 보호프로그램
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  • 발행일 2010.12.27
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취업자료 115건

교육 역량을 키웠습니다. 초등학교 방과후 돌봄교실 보조교사로 활동하며 유아 및 아동의 생활 지도, 독서활동, 창의놀이를 지도한 경험이 있으며, 지역사회 어린이집에서 정기적으로 유아 활동 보조 자원봉사를 하며 유아의 발달단계와 개
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  • 등록일 2025.05.09
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(2) 51. DAUM (1) 52. DAUM (2) 53. 재능교육 54. 동부화재 55. 동부증권 56. 신라호텔 57. 아시아나 항공 승무원 58. 삼성전기 59. 한국능률협회 (1) 60. 한국능률협회 (2) 61. 대한항공 62. LG 화학 63. 스포츠서울 기자 64. 신한은행 65. 현대건설
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  • 직종구분 전문직
등학교에 특수아동 보조교사로 ○년동안 근무를 하였습니다. 입사 후 포부 저는 어린이들을 향한 사랑과 열정으로 제 비젼을 펼쳐나가려합니다. 저는 로봇강사로서 어린이들을 보며 막중한 책임감을 가집니다. 아이들에게 로봇과학을 교육
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  • 등록일 2015.06.02
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  • 직종구분 교육 강사직
지도사 자격증을 취득하여 새로운 나래를 펼 준비를 하고 있습니다. 입사동기 및 포부 유치원교사로 근무하면서 아이들을 가까이보고 가까이 느끼는 시간이였습니다. 항상 곁에 아이들을 보듬고 함께 웃으며 때론 아이들의 힘든 일들을 함
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  • 등록일 2015.02.10
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  • 직종구분 교육 강사직
교육자가 되었으면 합니다. 그리고 표면적이고 이론적인 수업보다는 아이들이 즐겁게, 그리고 흥미를 느낄 수 있는 교육방식으로 아이들의 태도와 수업효율을 끌어올리도록 하겠습니다. 일할 기회가 주어진다면, 아이들과 지냈던 시간들을
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  • 등록일 2015.06.02
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