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디너스의 놀이를 통한 학습에 관한 의견은 실제 학교 수학교육에 많이 활용되었으면 하는 생각이다. 놀이를 통한 학습은 학습자로 하여금 수학에 대한 흥미를 유발시키고 동기를 부여할 수도 있을 것이다. 그러나 놀이를 하는 목적이 단순히
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남겨두기 위해서 +7의 역원인 -7을 더해주고 우변도 좌변과 값이 같아야 하니까. 좌변에서도 -7을 빼준다.
결국 ㉠ 과 같은 식이 되며 x=4 라는 답을 구하게 됩니다.
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역동적 원리
(Dynamic Principle):
▲예비 놀이 단계
▲구조화된 놀이 단계
▲실습 놀이 단계
의 각각을 순차적으로
적절한 시기에 필수적인
경험으로서 제공하여야
한다는 것이다. 역동적 원리(Dynamic Principle)
구성의 원리(Constructivi
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2002).
· 수학적 개념 : 보통 몇 개의 변인을 포함하고, 개념을 구성하는 변인은 변화하지만 이 변인들 사이의 항구적인 관계
● 지각적 다양성의 원리 (Perceptual Variability Principle)
- 동일한 개념을 형성하는 데 존재하는 가능한 모든 개인차를 고
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5-가 4. 직육면체
Ⅰ. 수학자 이론
1.오우수벨- 유의미 수용학습
2. 스켐프
3. 디너스
4. 반힐
5. 브루너
Ⅱ. 연간지도계획
Ⅲ. 단원 전개 계획
-직육면체의 선수학습과 후속학습-
Ⅳ. 중단원 전개 계획
1-2 차시: 직육면체를 알아보자.
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