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교육센터 http://www.audie.co.kr◈ GIML Korea(고든음악협회) http://www.giml.or.kr
◈ 이옥주(2002.05). 『고든의 이론에 기초한 유아음악교육의 방법에 관한 연구』. 중앙대 교육대학원 음악교육 석사학위논문.
◈ 백지혜(2002.02). 『Gordon의 학습이론에 근거
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교육철학
1. Pro-Active한 사람과 선택
2. PALS와 선택
3. 정보와 선택
4. 정보화 시대와 PALS
5. PALS의 이념
6. PALS 교육의 철학적 심리학적 기초
7. 현대교육이론의 적용
제 2 절 PALS 프로그램
1. PALS 교육의 의미와 필요성
2. PALS 교육 커
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교육연구, 서울 : 교육과학사, 1992.
·이대균, 유아교육 연구방법, 서울 : 양서원, 1999.
·이은해, 아동연구방법, 서울 : 교문사, 1992.
·조주행, 현장교육 연구워크숍, 서울 : 교육과학사, 1999.
·서울영도초등학교병설유치원, 근검·절약생활화를 위
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유아들은 인간관계 속에서 이어져 온 문화교육에 대한 이해를 바탕으로 서로 존중하고, 배려하고, 예의 바르며, 원만한 관계를 형성해 나가는 기초를 만들어가게 됩니다.
2.몬테소리 프로그램에서 교사의 역할
영유아 관찰자
적합한 환경을
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유아에 대한 사 Ⅰ. 통합 inclusion
최소제한환경 LRE
통합의 의미
장애유아 통합교육의 당위성
장애유아 통합교육의 혜택
Ⅱ. 전형적인 발달
Ⅲ. assessment
평가 evaluation
진단 assessment
진단 방법
Ⅳ. IEP 프로그램
개별화교육프로그램
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유아는 그대로 따라하게 되는 것이다. 따라서 위와 같은 발도로프 교육에서의 교사 행동지침들은 발도로프 교육기관에서뿐만 아니라 모든 교육기관에서도 그대로 따라 해도 좋을 만한 사상이라 생각한다. 한편, 발도로프 프로그램은 슈타이
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열린유아교육연구, 16(3), 313-335.
송현애. (2007). 한부모가정의 부 (父) 를 위한 가족생활교육프로그램 개발. 한국생활과학회지, 16(1), 1-15. 1.
서론
2.
본론
1) 한부모가족의 실태
2) 한부모가족을 위한 가족생활교육의 방향 제시
3.
결론
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프로그램
-놀이 음악 교육 프로그램의 선구자, 선두주자인 짐보리는 1976년 미국에서 시작하여 현재 한국을 포함한 세계 30여 개국 600여 개의 센터에서 300만여 명이 넘는 회원 여러분들과 함께하는 영ㆍ유아 교육 프로그램의 확고한 글로벌 리
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프로그램의 개발실시
보육프로그램과 과년해서 우리나라에서는 현재 나름대로의 철학이나 발달이론에 따라 운영되는 특징적인 보육프로그램을 찾아보기가 쉽지 않다. 실시되고 있는 대부분의 보육프로그램은 교육인적자원부의 유아교육과
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유아교육기관의 실내 ․ 외 환경에 대해 설명하기로 한다. 유아교육기관의 모든 시설은 유아의 생활에 즐거움을 주고, 안전을 보장해 줄 수 있어야 한다.
영유아교육기관의 재정은 교육프로그램의 목적이 성취되게 하는 수단이며, 기관
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