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우리말글학회, 2004
◈ 박민아, 디지털시대 시의 교육 방법 연구, 중앙대학교, 2009
◈ 이규종, 시의 대중성과 예술성, 동국대학교, 2008
◈ 유혜진, 시의 심상을 바탕으로 한 감각·감성 직관적 시각 표현에 관한 연구, 서울대학교, 2011
◈ 차호일,
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디지털컨텐츠, 안그라픽스, 1999
송영식·이상정, 저작권법개설, 서울 : 화산문화, 1997
서문식, 저작인접권의 보호에 관한 연구, 고려대학교 대학원 석사학위논문, 1989
오승종 외 1인, 저작권법, 박영사, 1999
전석진, 디지털시대의 저작권, 지적재
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시대의 판소리 문화 (김대행 저. 역락)
4. 판소리의 신명풀이 미학 (허원기 저. 도서출판 박이정)
5. 판소리의 비평적 이해 (김진영 외. 민 속 원)
6. 판소리의 이해 (조동일김흥규. 창작과 비평사)
7. 디지털시대의 방송프로그램제작론 (한인규 저.
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디지털시대의 전자책 발전방향
성대훈(2004), 디지털 혁명 전자책
우지숙(1997), 정보화시대의 저작권법과 발전정책, 언론 사회문화
제수연(2000), 전자책의 현황 및 활성화에 관한 연구, 이화여자대학교 정보과학대학원 석 사학위 청구 논문
황창
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단어가 있는데, 이는 “곡식 낟알의 껍질을 벗기려고 물을 붓고 애벌 찧다”라는 뜻이다. <새우리말큰사전>에서도 이와 비슷하게 뜻풀이를 하면서 ‘보리를 능그다’를 용례로 제시하고 있다. 이와 달리 금성판 <국어대사전>에서는
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우리말 문법론, 집문당.
박혜숙(1998), 문법지도가 제 2언어습득에 미치는 영향, 영어교육.
최정순(2006), 학문 목적 한국어 교육의 교육과정과 평가, 이중언어학.
박덕재 외(2000), 영문법 교육의 실태와 개선방안, 인문사회과학논문집.
이해영(2001)
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, 2003.
한국비교언어학연구소, 독해를 위한 전치사우리말, 1994.
앤드리아 타일러 외 1, 영어전치사의 의미론박이정, 2004.
참고 인터넷 사이트
www.영문법.net
http://www.kimglish.com/gramm/cho-13.htm/
http://www.grammar.pe.kr/
www.ybmsisa.co.kr
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어려운 단어들을 존재사(存在詞)라 부르기도 했던 것인데 이들은 실제로 동사와 형용사의 두 측면을 아울러 지니고 있다.
5.(가) 이 도시에는 큰 박물관이 있다. cf.물이 맑다. (나) 큰 박물관이 있는 도시부터 구경하고 싶다. cf.가는 사람…
6.(
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단어를 5개 이상 찾아 뜻풀이를 하시오. Ⅰ. 문학교육과 인간 이해
Ⅱ. 인간 許筠론의 교육적 활용 방안 연구
1. 단원 구성의 방향 <심화 학습>
2. 수업지도안
3. 지도상의 유의점
Ⅲ. 『 인간 許筠론 』교육적 활용의 의미
※ 참고
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어려운 용어를 만났을 때 우리는 인터넷 창을 하나 더 열어 네이버지식IN을 검색하게 된다. 우리가 소개할 전략은 페이스 북이나 트위터같은 SNS를 활용하여 페이스 북과 트위터에서 어려운 용어나 많은 정보를 얻고 싶은 단어를 드래그(drag)하
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