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설계 시에 매우 유용하며, 개발을 위한 계획을 조직화하여 제시하고 있음
프로그램 개발 의도했던 목적에 비추어 효과성, 효율성을 증진시킬 수 있도록 프로그램 수정을 위한 유용한 정보를 얻을 수 있음
딕과 케리의 체제적 교수설계모형
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교수설계전략
6. 켈러(Keller)의 학습동기 설계이론(ARCS)
7. 문제기반학습(PBL)
8. 상황학습이론
9. 자원기반학습이론
10. 조나센(Jonassen)의 구성주의 학습환경 설계 모형
Part 2.
딕과 케리의 교수체제설계모형에 대하여
1. 개관
2. Dick & Carey
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없음.
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딕과 케리의 교수체제 설계모형을 보면서 내가 공부해왔던 교과서나 지침서들이 어떻게 개발되었는지 심층적으로 알 수 있게 되었고, 전통적인 교수체제설계 모형들과 내가 받아왔던 수업들에 대해 나를 가르친 교사 분들은 어떤 교육을 해
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다음 수업에 지장이 없도록 한다.
차시 예고인지 1. 교수목표
2. 교수분석
3. 학습자 및 환경 분석
4. 성취목표 진술
5. 평가도구 개발
6. 수업전략 수립
7. 수업자료 개발
8. 형성 평가 설계 및 실행
9. 총괄평가 설계 및 실행
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설계 4
3.1 변수선정 4
3.2 분석틀 5
3.3 연구대상 및 범위 선정 5
3.4 자료 수집 및 분석방법 5
4. 조사결과분석 6
4.1 신뢰도 6
4.2 설문 응답자의 일반적인 특성 6
4.3 수학 수준별 수업의 다중회귀분석결과 7
4.3.1 수학 기초반의 다중회귀분석
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설계 3
1.1 변수선정 3
1.2 분석틀 3
2.1 연구대상 및 범위 선정 4
2.2 자료 수집 및 분석방법 4
4. 조사결과분석 4
1.1 신뢰도 4
2.1 설문 응답자의 일반적인 특성 5
3.1 수준별 수업의 운영성과 분석 6
4.1 각 과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운
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설계. 서울: 교육과학사.
홍경선, “웹기반 협동학습에서의 학습자 상호작용 연구”, 교육인류학 연구, 2001.
한국교육과정평가원 (2001). 제7차 교육과정에서의 정보기술 활용방안 연구.
한국교육학술정보원 (2003). 사이버 교육체제 실태조사 연
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모형에 의한 수업절차
<표 Ⅱ-5> 점수에 따른 소그룹 보상법
<표 Ⅱ-6> 자율적 협동학습 모형
<표 Ⅲ-1> 대상 학생들의 지능 및 읽기 수준
<표 Ⅲ-2> 대상 학생들의 학업성취도, 메타인지, 전략 활용 등의 전략교수 이전 수준
<표 Ⅲ-3> 교과서
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체제 모형 연구", 「경제학 연구」제50집 제3호, 2002, pp.5~58
12. 홍성범 임덕순 이명진 이정협 장승권, 「해외 신흥 혁신클러스터의 특성 및 성장요인」, 과학기술정책연구원,2000
13. Kou Yukawa, "A Cluster of Internet Companies in Tokyo ; Review of Bit Valley", 「
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설계하여 궁극적으로 성과 향상에 기여하겠습니다. 1. 삼성전자를 지원한 이유와 입사 후 회사에서 이루고 싶은 꿈을 기술하십시오
2. 본인의 성장과정을 간략히 기술하되 현재의 자신에게 가장 큰 영향을 끼친 사건, 인물 등을 포함하
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설계 할 것입니다. 도움이 될 것 같다. 나중에 필요할 것이라는 막연한 생각이 드는 것은 설계하지 않을 것입니다. 명확한 요구가 있다면 체계적인 과정을 통해 콘텐츠를 기획하겠습니다. ARCS모형, 구성주의 수업설계원리, 가네의 수업사태 등
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역할에 대한 연구 방법 및 방향에 대해서 교수님들과 동료 학우들과 서로의 의견을 공유하고 토론하는 과정이 이러한 교육대학원 학업 연구를 더욱 체계화 시키고 발전시켜 줄 것입니다. 1.자기소개
2.진학동기
3.학습목표 및 계획
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모형을 고도화하여 적용하는 것이 필요하다.
이러한 기업금융 실적을 확대하기 위해 대기업 및 중소기업 대출 신규 실적에 가중치를 적용하고 포상을 병행하는 방안도 검토해야 할 것이다. - 목 차 -
Part 1. 면접 전형 방식
- 1차, 2차, 3차
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의 연구가 기여할 수 있는 지점을 분명히 설정할 예정입니다.
2) 수업 설계 및 교수·학습 자료 개발
읽기 자료와 쓰기 활동을 통합한 수업 모형을 자체 개발하고, 실험 수업을 위한 교수 자료 및 평가 도구를 제작합니다. 예를 들어, 설명문 읽
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