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나의 인권감수성은??
Q. AIDS나 에볼라환자로 밝혀진 외국인은 출국 시켜야 해~
국내 감염자 발생은 막아야 하잖아~~
나의 인권감수성은??
Q. 정당한 시위나 집회 역시 교통을 혼잡하게 하고 소음을 만든다면 제재가 필요해.
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인권교육의 주요과목
1. 역사
2. 지리
3. 사회
4. 문학
5. 외국어
6. 과학
7. 수학
8. 도덕
9. 체육, 미술, 음악, 특기활동
Ⅷ. 인권교육의 딜레마
Ⅸ. 인권교육의 사례
1. 2.1 인권단체의 인권교육 : 국제앰네스티(Amnesty International)의 사례
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딜레마에 상당한 정도로 해결책을 제시할 수 있을 것이다.
참고문헌
- 신자유주의(2001), 빈곤 그리고 인권, 인권운동사랑방 사회권위원회 빈곤보고 팀
- 유네스코 한국위원회(1995), 인권이란 무엇인가?, 유네스코와 세계인권선언의 발전과 역사
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인권의 딜레마. 한국정치학회보.
김경애(2013), “우리나라 여성운동에 대한 해외지원”, 여성과 역사.
나임윤경(2009), “제11장. 문화, 여성, 여성주의 교육”, 여성교육개론, 교육과학사.
이정은 (2019). 인권과 여성권리의 딜레마 - 여성주의 관
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인권 교육을 교과과정에 포함시키는 것이 새로운 이론이나, 역사 과목에 한 장을 더 덧붙이는 것과 유사한 것이라고 생각하는 것은 인권의 본질을 모르고 있다는 뜻이며 오히려 인권 교육 교과과정에서 삭제시키는 데에 기여할 것이다. 이러
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