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Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 본문 요약
제1부 일상 현상으로서의 마음상함 1
마음상함 - 상처받은 감정들
투사(Projection)
마음상함과 나르시시즘(자기애)
거부와 비판
면박-창피-무안
상처받은 분노와 복수사례 - 분노와 위엄의 손상
마
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리콜제도로 회사 이미지가 좋아져서 한길기업 제품은 ‘정직한 제품’이라는 커다란 보너스를 받게 됐다. 또 한길기업은 ‘윤리경영의 성공 모델’이라는 멋진 타이틀까지 얻게 됐다. - 저자 소개 -
- 목 차 -
- 감상문 -
- 요약정리 -
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4) 스스로 학습 문제 해결하기
6. 정리 확인 및 심화 발전 학습
1) 정리?확인 과제 해결하기
2) 심화?발전 과제 해결하기
3) 형성 평가 및 보충 지도하기
4) 차시 안내, 예습적 과제 또는 발전 과제 제시하기
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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발표 단원)
1. 학습모형의 선택과 그 모형을 선택한 이유
2. 교재 연구한 내용을 중심으로 학습 모형의 틀에 맞추어 넣는다.
⑴ 학습 제목
⑵ 학습 목표
⑶ 지도 과정 (학습내용, 교수-학습, 시간)
⑷ 판서할 내용 정리
⑸ 평가
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자료 조사 필요
학습자들이 가지고 있는 이미지 중시
학습자들의 평가준거 중시
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