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프로그램과 행동주의 금연 프로그램의 효과 비교 연구 :김명식 2003년 고려대학교
내일신문 2007년 1월 19일자
http://www.segye.com/Articles/NEWS/SOCIETY/Article.asp?aid=20111116005528&subctg1=&subctg2= (세계일보 기사)
http://news.nate.com/view/20111117n09586
http://blog.naver.com
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영양권장량 응용 현황 및 개선 방안
윤진숙 한국영양학회논집 p.247-248 한국영양학회 1995 《목차》
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.지역사회의 영양정책 및 프로그램
2.우리나라 영양정책 및 프로그램이 나아가야 할 방향
Ⅲ.결론
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영향 : 디지털기기 이용성과의 매개효과,
한국정보시스템학회,2021
https://www.koreascience.or.kr/article/JAKO202113150644033.pdf Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 설문지
- 노년층 ‘디지털기기 친화 교육’프로그램을 위한 설문조사
Ⅲ. 결론
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사례 2
http://thewoman.donga.com/Life/050003/3/050003/20100628/29451378/3 동아일보-노지현
4) 종합 프로그램
치매노인 음악치료
·http://blog.daum.net/won84d/11022081
재가노인복지역사
http://kin.naver.com/q
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사례 2
http://thewoman.donga.com/Life/050003/3/050003/20100628/29451378/3 동아일보-노지현
4) 종합 프로그램
치매노인 음악치료
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재가노인복지역사
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프로그램 등급제의 도입배경
3. 우리나라에서 논의되고 있는 프로그램 등급제 관련 현황
4. 현행 등급제의 실행과정상 문제점
1) 등급제 시행의 필요성
2) 텔레비전 프로그램 등급제의 홍보 필요성
3) 텔레비전 프로그램 등급제 구성원칙
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국립청소년인터넷드림마을 http://nyid.kyci.or.kr/userSite2/sub02_3.asp#
여주시청소년 https://www.yeoju.go.kr/cms/content/view/4662
- WOW - Wonders of Washington
http://franklin.cce.cornell.edu/4-h-youth/wow-wonders-of-washington 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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프로그램(www. happycampus,com 리포터기사, 2001.6.7).
EPIE(1971), Early Childhood Education: How to select and evaluate materials, EPI Educational Product Report.
Kohlberg, L., & Mayer, R(1987). Developmental as the Aim of Education Child Psychology and Childhood Education: A cohnitive Development Vi
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프로그램
-존h젠거 2005.06
내공의 리더십
-이프레스
http://sjbnews.com/news/news.php?number=753473
새전북신문
https://news.mt.co.kr/mtview.php?no=2022072813155116269
머니투데이
https://www.gukjenews.com/news/articleView.html?idxno=2518181
국제뉴스
http://www.joongdo.co.kr/web/view.php?key=
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프로그램, 김혜경, 창지사, 2013.06.27.
https://product.kyobobook.co.kr/detail/S000000660838
늘봄학교 방안, 방과후 교육 보육의 틀까지 제시해야, 국민일보, 2023.01.10.
https://news.kmib.co.kr/article/view.asp?arcid=0924282011&code=11171111&cp=nv
아동 발달을 위한 초등 방과후
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