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비행에 미치는 영향, 연세대학교 대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년폭력(학교폭력)의 개념
1. 공격성
2. 폭력성
3. 청소년 폭력과 일탈행위
Ⅲ. 청소년폭력(학교폭력)의 원인
1. 개별적 요인
2. 환경적 요인
1) 가정
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청소년교육론, 형설출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회변동과 청소년문화
1) 미숙한 문화로서의 청소년문화
2) 하위문화로서의 청소년문화
3) 비행문화로서의 청소년문화
4) 저항문화로서의 청소년문화
5) 신문화로서의 청소년
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가족에 적응하지 못하고 있음을 말해주고 있다(장혜경, 2001).
청소년의 행동과 관련하여 가족이나 가족해체를 문제시하는 것은 이러한 가족이 안고 있는 절대적, 상대적 박탈감이 청소년의 문제행동을 유발할 가능성이 많기 때문이다. 비행
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인간관계
6) 가족관계의 문제 ☞ 부모님의 후원자
7) 패배의식 ☞ 자아 상실 ☞ 관계 맺기 실패 ☞ 사회인지 발달 저해
7. 現 입시 문제의 개선 방향
1) 지능의 관점 변화
2) 다양한 평가 방법 활용
3) 정체성 탐색의 중요성
Ⅲ. 결론
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관없다.
Ⅶ. 가정, 학교 및 사회의 성교육
1. 가정의 역할
2. 학교의 역할
1) 성교육이 정식 교과목으로 채택되어야 한다.
2) 성교육 전담 교사의 필요성이 제기된다.
3) 전문상담교사의 필요성이 제기된다.
3. 사회의 역할
Ⅷ. 결론
참
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청소년기의 정서발달
3. 청소년기의 사회적 발달
1) 가족관계
2) 학교생활
3) 교우관계
4) 이성관계
4. 청소년기에 나타나는 문제
1) 신체성장의 영향으로 나타나는 문제
2) 심리부적응으로 나타나는 문제
5. 청소년기의 기타 문제
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스트레스 요인에 대해 능동적으로 대처하도록 하는 교육이 필요하다.
참고문헌
양병환 (1991) 스트레스의 개념. 정신건강연구 제10집
안경숙 (1994) 아동의 스트레스와 행동문제간의 관계연구
최창교, 1993, 「A study the childhood stress」전남대학교
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청소년 금연운동
1. 청소년 금연운동의 필요성
1) 왜 하필이면 금연운동인가
2) 정부가 금연운동을 전개할 필요가 있는가
3) 금연운동을 전개한다면 어떠한 방법으로 할 것인가
2. 금연운동의 과정
Ⅴ. 청소년 금연대책
1. 흡연예방교육
2
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비행청소년에 대한 보호관찰이나 교정교육, 갱생보호 등도 사후의 대책에만 국한되어 있는 경향이 있다. 청소년 비행의 사전 예방을 위해 가족복지정책을 확대시키고, 학교교육도 인간성을 회복하도록 하는 사회구조적 개선이 시급하다.
청
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아이", [제11회 특수상담사례연구 발표회 자료집], 1996.
청소년 폭력예방재단, [학교폭력, 고통받는 아이들을 위해 무엇을 할 것인가?], 한울림. 1996.
청소년 폭력예방재단, [청소년폭력실태와 예방대책에 관한 한 일 국제세미나], 1996. 없음
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