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교육을 공유하고, 환경관련 주제에 대해 탐색할 수 있는 기회가 됨
2) 자연물의 활용
3) 공학적 기자재의 활용
Ⅶ. 레지오 에밀리아 접근법에 의한 미술교육의 특징
◆ 미술활동의 특징
- 어린이들이 그림을 그리는 일을 목적을 가지고 함
- 미
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교육 -, 창지사, 1995.) I. 서 론
II. 본 론
1. 유아기의 인지발달
2. 레지오 프로젝트 수업의 기본원리
3. 레지오 교육의 원리
4. 레지오 에밀리아 접근법
5. 레지오 교육의 특징
1) 발현적 교육과정
2) 기록작업(documentation)
3) 표상활동(repre
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레지오 에밀리아 접근법의 원리
1. 레지오 접근법의 특징
2. 레지오 접근법의 상징화 주기(Cycles of symbolization)
Ⅴ. 레지오 에밀리아 유아교육자의 역할
1. 교사의 역할
2. 페다고지스타(pedagogista)의 역할 = 조정자, 교육 상담가
3.
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레지오 접근법의 첫걸음, 정민사
죠 앤 핸드릭, 레지오 접근법의 첫걸음
켈로린 에드워드(1998), 어린이들의 수많은 언어 레지오 에밀리아의 유아교육, 정민사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 레지오에밀리아교육(레지오에밀리아접근법)의 원리와 특징
1.
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레지오 에밀리아 교육의 아동존중 아동중심 교육사상으로서의 구성주의적 발달관, 아동관, 지식관, 및 레지오 교육의 원리에 대하여 검토하였다. 또한 레지오 에밀리아 교육의 특징으로 기록작업, 발현적 교육과정, 표상활동, 아뜰리에 등을
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