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리 모이기, 양말 색깔이 같은 사람끼리 모이기, 나이가 아니고 0월0일로 생일이 빠른 순서대로 줄 서기, 학교에서 집까지 거리가 가장 가까운 사람부터 순서대로 줄서기, 아침에 일어나는 시각이 제일 빠른 사람부터 순서대로 줄서기, 등)
*친
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활용 레크레이션(레크리에이션) 사례3(만세놀이, 몸계명놀이, 뿅뿅, 안마게임)
사례3(만세놀이, 몸계명 놀이, 안마게임, 뿅뿅)
1. 만세 놀이(빙고 BINGO)
교사가 일괄적으로 부르거나 아이들이 번갈아 가 며 하나씩 부르게 하여 해당하는 칸을 하
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활용방법
3. 여가활용방법 분석
표-2. 지역별 문화시설 현황
4. 지역의 여가문화
※ 유형별 사례
각 지역 문화관련 캐치프레이즈 사례
5. 문화자원 개발전략
6. 정책과제
맺는말 : 올바른 지역 여가문화의 정착
평가
참고 자
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활용계획인 것 같다.
치료레크레이션은 일반인들과는 달리 대상이 노인이라는 것에 의미를 둔다면 일반 레크레이션과는 차별된 노인들의 특수한 삶의 변화를 가져다 주기 위한 전문적이고 의도적으로 개입하는 프로그램이어야 함을 간과(看
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레크리에이션 입문, 인간과 복지
한국치료레크리에이션협회(1999), 대상별 치료레크리에이션의 실제, 치료레크리에이션 Workshop, 제 5호 Ⅰ. 레크레이션(레크리에이션) 게임 1
Ⅱ. 레크레이션(레크리에이션) 게임 2
Ⅲ. 레크레이션(레크리
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