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여가와 놀이와의 관계
13. 여가와 스포츠 관계
14. 여가와 레크리에이션의 관계
15. 여가와 관광과의 관계
16. 현대인의 여가 실태
17. 성 역할의 변화와 여가
18. 여가활동의 참여에 미치는 요인
19. 여가교육
20. 야외 교육
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레크리에이션: 장기, 바둑, 수집, 사진술, 놀이, 연 날리기, 꽃 꽂이, 당구, 도자기 만들기, 라디오, TV
⑥ 관광적 레크리에이션: 고적답사, 여행, 해수욕, 벚꽃놀이, 단풍놀이
⑦ 프로그램 레크리에이션
⑧ 스포츠 레크리에이션
7. 레크리에이션
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레크리에이션의 학문 영역은 많은 편견과 몰이해로 무시를 받고 있는 것이 현실이다. 이것은 아마도 우리사회의 많은 사람들이 인간의 중요한 활동으로 노동을 상정해 놓고 여가나 레크리에이션을 노동 이후에 남아 있는 시간으로 여기는 데
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활동은 주로 취위주로 되어있는데 프로그램을 통하여 장차 직업과 연계될 수 있으므로 다양화 해야 하며 특히 잠재적 능력과 소질을 향상시켜주며 창의성을 증진시켜 주는 레크리에이션 교육을 활성화 할 필요가 있다.
2. 전통놀이를 통한 레
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레크리에이션·사회체육, 대한미디어
이제홍(2007), 사회체육론, 대경북스
한국사회체육진흥회(1987), 사회체육과 건강생활 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회체육(사회체육활동)의 의의
Ⅲ. 사회체육(사회체육활동)의 필요성
1. 건강과 체력증진에 대
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프로그램
가.프로그램 기획시 원칙
나.정책/제도 개선방안
다.학교별 자매결연과 수학여행
라.문화유적답사와 성지순례
마.남북화해와 한반도 평화를 위한 청소년포럼
바.청소년 체육대회
사.남북청소년 교환봉사활동
아.한민족 청년
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활동과 생활만족의 관계, 서울대학교 대학원 박사학위논문,
양승규(2003), 세대공동체 레크리에이션 프로그램 개발 연구, 한서대 미간행 박사논문
한정란(2002), 노인교육과 세대통합 세대공동체 교육, 앤드라고지 투데이
한정란·김귀자(2004),
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조성
1. 에너지 환경관 조성
2. 교실에서의 환경판 활용
3. 절전, 절수 스티커 부착
4. 스위치에 전등 위치 스티커 부착
Ⅶ. 에너지절약교육(에너지교육)의 과학교육
1. 3학년의 경우
1) 자석놀이
2) 소리내기
3) 그림자놀이
4) 온도재기
2.
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프로그램 설문조사
프로그램에 대한 설문조사
지도자 코멘트
프로그램 내용에 대한 코멘트
프로그램 총 마무리 및 요약
'한울터기' satisfaction-sheet
) 채성현, 학교사회사업 사업계획서(학교 부적응 청소년 예방·치료를 위한), 선의은행사회복
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계획서, 청어출판사, 2004
남영호, 기획실무자를 위한 전략사업계획서실무, 세무서관, 2008
이연수, 싱글마케팅, 비즈니스북스, 2005
이연수, 주목! 여성 싱글 소비자의 파워, LG경제연구소, 2008
이연수, 새로운 소비주역, 싱글을 잡아라, LG경제연구
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