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레크레이션(레크리에이션)의 기본이론
1. 레크레이션의 어원과 우리말
2. 레크레이션의 정의
3. 레크레이션의 분야
4. 레크레이션 지도상의 유의점
Ⅲ. 레크레이션(레크리에이션) 프로그램 사례
1. 주먹보
2. 책상위의 모자쓰기
3. 꼬마
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아론의 지팡이
19. 바구니 속의 모세
20. 꿈장이 요셉
21. 천지창조
22. 강강수월래
23. 줄줄이 인사하기
24. 판토마임
25. 김밥말이
26. 협동 물풍선 돌리기
27. 장애물 물풍선 릴레이
28. 물풍선 전쟁(집단 게임)
Ⅵ. 결론
참고문헌
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프로그램 개발실태 분석 : 경희대 체육대학원
박상호(1997) - 초등교육론, 서울 집문당
박주성 엮음(1994) - 레크리에이션 교실, 은혜출판사
양옥승(2001) - 유아교육개론, 학지사
임번장(2004) - 사회체육개론 : 서울대학교출판부
정영옥(2004) - Skemp
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분위기에 맞게 문제를 준비하며 문장을 짧게 한다.
예 : ㅏ, , , , ㅖ, ㅣ, , , ㅐ, ㅏ, , , ㅛ,
답 : 예수님 사랑해요
ⅩⅣ. 레크레이션(레크리에이션) 게임 14
◇ 피카소 퍼즐
○ 준비물 : 도화지, 크레파스
○ 대형 : 팀 대항 일렬 종대
○ 방법
⑴
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레크레이션게임(레크리에이션게임) 사례 21
◇ 반석 위에 집짓기
○ 준비물 : 없음
○ 대형 : 팀별 자유형
○ 방법
⑴ 각 팀에서 한 명을 바닥에 똑바로 눕게 한다.
⑵ 사회자의 신호가 떨어지면 각 팀은 주위에 있는 책, 과일, 컵, 휴지 등 물건
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집어서 터뜨린다. 풍선 안의 종이를 펴 보고서 이름의 주인공을 찾는다.
⑹ 자기 파트너를 찾은 사람은 함께 자리에 앉는다.
⑺ 가장 늦게 찾은 사람은 벌칙을 받게 된다.
ⅩⅣ. 레크리에이션(레크레이션) 프로그램 14
○ 허밍으로 짝 찾기
- 준
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(동작훈련교육)과 레크레이션교육(레크리에이션교육)
Ⅲ. 동작훈련(동작훈련교육)과 언어교육
Ⅳ. 동작훈련(동작훈련교육)과 동작훈련 관련용어
1. 컴퓨터의 타자 능력과 쓰기 학습 능력
2. 상지의 동작
3. 소근육 운동
참고문헌
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집중게임(레크레이션, 주의집중놀이활동) 사례 1
Ⅱ. 주의집중게임(레크레이션, 주의집중놀이활동) 사례 2
Ⅲ. 주의집중게임(레크레이션, 주의집중놀이활동) 사례 3
Ⅳ. 주의집중게임(레크레이션, 주의집중놀이활동) 사례 4
Ⅴ. 주의집
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레크리에이션 프로그램이 실시된다면 아동의 사회적응력과, 일상생활 기술습득 부분에서 많은 효과를 나타낼 수 있지 않을까 기대한다.
참고 문헌
손주희 (2001). <레크레이션 활동이 정신지체아의 사회적 기술과 문제행동에 미치는 효과>
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Program development in special education. New York: Mcgraw-hill Book Co. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 정신지체의 정의
2. 정신지체의 분류
3. 정신지체의 원인
4. 레크레이션의 개념
1) 레크레이션의 정의
2) 정신지체아동의 특성과 레크레이션의 중요
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