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학」 서울 나남출판 2003
함성득 「한국의 대통령과 권력」 서울 나남출판 2000
최진 「대통령 리더십」 서울 나남출판 2003
최충남 「성공한 대통령 실패한 대통령」 서울 도서출판 둥지 1998
최평길 「대통령학」 서울 박영사 1998
강준만외 「노
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학(박영사. 1997)
정치학개론(박영사. 1989)
직업으로서의 정치(박영사. 1960) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 지역발전의 개념
Ⅲ. 정치적 리더십의 개념과 유형
1. 정치적 리더십의 의의와 개념
2. 리더십의 접근방법과 유형
Ⅳ. 정치지도자의 기능·역
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문제점을 해결하는 많은 지침을 줄 수 있을 것이다. (1)유아교육의 성립배경
-일본
-한국
-비교
(2)교육목적 및 목표
-일본
-한국
-비교
(3)교육내용
-일본
-한국
-비교
(4)유아교육기관유형
-일본
-한국
-비교
(5)교사양성제도
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지방자치 및 주민참여의 의의
4. 주민참여의 필요성과 형태
5. 주민참여의 순기능과 역기능
Ⅲ. 주민참여의 실태
1. 우리 나라 주민참여의 실태
Ⅳ. 문제점과 개선방안
1. 주민참여의 문제점
2. 주민참여의 개선방안
<참고 문헌>
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학교 출판국, 2009년
김종득, 서갑성, 이종득 「중국 비즈니스 문화론」, 대진, 2008년
권오홍, 「중국 비즈니스 37계」, 풀빛, 1995년 Ⅰ.서론
Ⅱ. 권역별 비즈니스 문화 특징 분석
1.동북지방
(1)지역별 중국인의 특징
(2)비즈니스 문화의 특
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학보 제34권 3호(2000 가을)
행정자치부 (1998), 『전자정부의 비전과 전략』
○ 기 타 참 고 자 료
http://www.nca.or.kr(한국전산원)
http://www.pcgi.go.kr/pds/index.html(정부혁신추진위원회)
http://www.etimesi.com(전자신문) <목 차>
Ⅰ. 서 론
1. 문제의
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점을 극대화시켜 활용할 수 있는 좋은 대안이라고 할 수 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 팀 VS 태스크 포스
1) 프로젝트 팀
2) 태스크 포스
3) 프로젝트 팀과 태스크 포스의 비교
2. 한국사례 소개 및 평가
(Y2K(Millenium Bug) 문제해결
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학의 성격
1.1 교육철학의 개념
1.1.1 교육관으로서의 교육 철학
1.1.2 철학적 이론이나 철학적 지식으로서의 교육 철학
1.1.3 철학적 방법으로서의 교육철학
1.2교육철학의 조건
2. 교육의 개념 : 교육본질의 이해
2.1 “지력의
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줄 만한 인적 제도적 여건이 너무도 미비하다는 지적이다.
한림대 의대 석재호교수(정신과)는 『이제는 미국처럼 국가가 직접 나서서 행정단위별로 자살예방센터 같은 기구를 만드는 등 적극적인 예방책이 필요하다』고 지적한다.
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경제적 효과
6. 흔들리는 한류
① 위기의 한류
② 반한류의 움직임
③ 위기대처를 위한 다각적인 접근 방법
7. 한류를 이끌어가기 위한 우리의 자세
1) 대중문화의 국제적 경쟁력 강화를 위한 지원확대
2) 아시아문화교류협의회 구성·운영
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