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시민, 책세상
로크리지연구소, 조지 레이코프(2007) 프레임 전쟁, 창작과비평사
김신일(2005) 교육사회학, 교육과학사
김정호(2006) 신교육사회학, MJ미디어
전인철, 교육사회학의 학문적 성격에 관한 재고, 용인대학교 눈문집, 1995
오욱환, 교육사
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로크에게서 국가에 대한 권리는 만인이 평등하지만, 재산에 대한 평등은 조금도 인정되지 않는다. 국가에서는 만인이 평등한 권리를 유지하지만, 시민사회에서는 만인의 불평등이 국가에 의해 보장된다. 국가와 시민사회간의 이러한 모순이
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시민사회에 대한 간섭과 억압으로 나타나게 될 것이고, 이로 인해 모든 개인들이 국가관료들에게 종속되는 결과가 초래될 수 있는 것이다 1. 들어가며
2. 시민사회의 개념
1) 홉스의 시민사회론
2) 로크의 시민사회론
3) 루소의 시민
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바가 매우 큰 것이다. 그러나 그가 코메니우스처럼 계층을 초월한 보편적 교육은 생각하지 않고 상류층의 교육에 한정된 것이라는 보수성을 부정할 수는 없다. 1. 신사: 로크
2. 교육의 목적
3. 로크 교육론의 특징
4. 교육받은 사람
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정부론과 적극정부론
(1) 소극정부론과 적극정부론의 의미
(2) 소극정부론을 주장하는 정치철학
(3) 적극정부론을 주장하는 정치철학
(4) 작은 정부론과 큰 정부론 - 경제학의 관점
(5) 신자유주의의 정부론
3. 정부 역할의 축소와 확대에
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시민의 요구에 대해 관료제가 어떻게 대응하는지, 정부관료제에 대한 관심 초점, 시민사회에 대한 관심 초점에서 큰 차이가 나타났다. 첨부문서
결론
작은정부론과 민주행정론은 정부의 개입과 관련하여 논의가 이루어진 것들이라고 할 수
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시민참여 전자민주주의 가능성. [한국사회역사 학회보]. 한국사회역사학회.9(4):105~139
신영진. (2008) 전자거버넌스 구현과정에서의 전자민주주의에 관한 연구. [전자정부연구].
지방자치
김성태. (2007) 신정자정부론 이론과 전략. 서울. 법문사.
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정부론」 전영사
유민봉 「한국 행정학」 전영사
문신용 「e-거버넌스의 활성화를 위한 과제와 발전방향-시민참여를 중심으로-」 한국행정 연구원
천만상상 오아시스 홈페이지, http://oasis.seoul.go.kr/ Ⅰ. 거버넌스란 무엇인가
Ⅱ. E-Governan
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하지만, 시장주의는 이기적이고 개인적인 행동을 하는 소비자로서의 고객을 전제로 한다. 참여주의에서는 행정에 대한 불만이 있는 시민은 행정결정에 개입하여 주장하고 싸운다. 그러나 시장주의에서는 행정서비스에 불만이 있는 고객은
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시민참여 전자민주주의 가능성. [한국사회역사 학회보]. 한국사회역사학회.9(4):105~139
신영진. (2008) 전자거버넌스 구현과정에서의 전자민주주의에 관한 연구. [전자정부연구].
지방자치
김성태. (2007) 신정자정부론 이론과 전략. 서울. 법문사.
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