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정체감 재확인
2) 혼외관계의 지속과 사회적 관계망
-정서적 친밀감
-성적 만족감
-사회적 관계망
3) 혼외관계의 종결
4) 혼외관계와 성정치학: 자아정체성 추구의 가능성, 아니면 사랑 이데올로기?
6. 결 론
[ 참고문헌 ]
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학적 남북갈등
3.환경보전을 위한 국제적 노력
Ⅳ.환경문제의 해결방안
1.정부차원
2.민간차원
3.환경정책의 문제점과 한계
Ⅴ.마치며 Ⅰ.머릿말
Ⅱ.환경 문제에 대한 기본 이해
1.환경문제의 정의
2.환경문제의 원인
3.환경문제의 특
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유형
1. 고용상 불이익을 주는 성희롱
2. 성적 굴욕감을 유발하는 성희롱
3. 행동유형별로 본 성희롱
· 육체적 행위
· 언어적 행위
· 시각적 행위
Ⅲ. 성희롱 대처와 예방방안
1. 성희롱 대처
2. 성희롱 예방방안
*참고문헌
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학습 내용과 다소 괴리가 있는 평가 내용이 일부 체육 교사에게서만 나타나는 현상이라는 것과, 이러한 현상을 만들어 낸 학교 현장의 열악한 교육 여건이 보다 큰 문제임을 간과하고 있다는 사실이다. 실제로 체육 교과에서 의도하고 가르친
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갈등과 노인학대’
-이여봉(2006). ‘가족안의 사회, 사회안의 가족’. 양서원
-이원숙(2004). ‘가족복지론’. 학지사
-이여봉, 이미정(2003). ‘한국가족의 변화와 가족정책’
-김병준(2002). ‘가족폭력에 관한 연구’
-원석조(2001). ‘사회문제론
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하고 있다. 이러한 성격의임나일본부설은 역사적 사실에 어긋남이 한일 역사학계에서 공통적으로 받아들여지고 있다. 그럼에도 불구하고 이 교과서에서는 이 설이 한일관계사 서술에서 침략을 합리화하는 잘못된 인식의 틀로 작용되고 있다
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학생들의 능동적인 참여를 이끌어내고자 하는 논리적 결과를 중시하였다는 점에서 의미를 가지며, 훈육의 과정에서 학교생활에 국한되어 초점을 맞추었기 보다는 한 인간의 심리적, 사회적 환경과 나아가 일상생활로까지 확대될 수 있는 분
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학살
3.1. 인도네시아 이주 정책
3.2. 동티모르와 이주민들의 갈등
3.3 인도네시아의 동티모르 씨 말리기
3.4. 동티모르의 다시 살아난 저항 운동
3.5 인도네시아 군인의 산타쿠르즈 학살 사건
4. 미국의 침묵
5. 동티모르의 독립을 위
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학보 75호, 2006.
김명기, “독도영유권의 역사적·국제법적 근거”, 우리영토, 2009.
정갑용, “「竹島 領有權 분쟁의 초점 국제법의 견지에서(塚本孝)-」 비판”, 영남대학교, 2012.
김관용, “독도총서”, 경상북도, 2008.
신용하, “한국과 일본의
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학문으로 다시 한번 인식되길 바란다.
참고문헌
김적교(1999), 시장경제의 윤리적 기초, 한국국제경제학회
김민정 외 1명(2007), 정보통신 윤리의식의 실태 분석 및 개선 방안, 한국해양정보통신학회
안병영(1991), 정치권력과 윤리의 갈등 : 한국
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